医药院校国贸专业课程体系模块化设计比较研究.pdfVIP

第26卷第8期 卫生软科学 、白1．26NO．8 2012年 8月 SoftScienceofHealth Aug．，2012 医药院校国贸专业课程体系模块化设计比较研究 李建国，谭伟湛 (广州中医药大学经济与管理学院，广东 广州 510006) 摘 要：文章通过对全国29所医药类高校国际经济与贸易专业课程设置~,ft,r0f究，结果显示我国医药类 高校国贸专业主干课程以经济管理类课程为主，其次是医药类课程，经济管理与医药相结合的课程很少。 医药院校与我国综合类院校、经济类院校的国贸专业在课程规模 、模块化课程结构方面有着较大差异。 医药类高校选修课程很多，但实践课不足，学科方向不明确。广州中医药大学经济与管理学院国贸专业 选修课程按专业方向模块化，符合高校学生选修课实际和课程模块动态化、弹性化要求。医药类高校国 贸专业模块化教学要大量纳入经济管理与医药相结合的新课程。 关键词：医药类高校；课程模块化；比较研究 中图分类号：R 5；F061．5 文献标识码：B 文章编号：1003-2800 (2012)08--0712-04 我国在将近 700所普通高校当中，有几百所设置了 本文以全国 29所医药类高校国际经济与贸易专业 国际经济与贸易专业 (方向)的学校，分布在综合类院 (或方向)课程设置为研究对象，统计了它们所设立的 校、经济类院校和其他各专业类院校当中。其中，很多 课程及课程模块，比较它们之问的差异。 医药院校也设置了国际经济贸易专业 (或医药经济国贸 1 对医药院校国贸专业主干课程的分析 方向)，有些甚至设置了医药贸易学院。由于师资、办学 29所高校总共开设了144门不同的主干课程，平均 理念等差异，医药院校的国贸专业在不同学校所教课程、 每个学校开设21门的主干课程，有些课程的重叠度比较 课程模块化方向有很大不同，有些以医药类课程为主， 高。毕业论文、毕业实习、军事课、体育这4门课程是 有些以经济类课程为主，有些在不同的课程模块当中平 必开的。有 10所以上 (包括 10所)院校均开设的课程 均用力；有些院校选修课很多，有些院校基本是必修课。 见表 1。 表 1 29所医药院校国际经济与贸易专业主干课程开设情况 综合这 29所医药院校，开设最多的主干课程全部以 对于课程设置的第二梯队，主要是5所～9所院校 经济管理类课程为主，主要是经济管理类专业基础课程， 选择的课程，见表 2。表 2开始体现医药院校的特点， 如宏微观经济学、会计学原理、管理学原理、财务管理 譬如开设药事管理学、中药药剂学、药理学、中医学概 等；其次是专业方向课，如国际贸易理论、国际贸易实 论、临床医学；但也有相当数量的经济、金融、管理类 务、市场营销、消费者行为学等；然后是一些社会学研 课程，譬如国际金融、国际结算、货币银行学、计量经 究方法，如管理信息系统、市场调查、统计学等。 济学、财政学等。 收稿 日期：201205—15 基金项目：广州中医药大学教育研究课题，国贸课程体系模块化设计与评价 (2010JYKY1079) 作者简介：李建国 (1975一)，男，江西新干人，经济学博士，讲师，主要从事区域经济、卫生经济相关研究。 7l2 表2 29所医药院校国际经济与贸易专业开设比较多的课程情况 对于医药和经济、管理结合的课程，这29所院校主 出口业务、卫生管理统计、医药营销学等。这些课程反 要开设有卫生经济学、医药商品学、医院管理学、卫生 映了不同医药院校在不同方向的医药与经济结合的方 法学、卫生事业管理学、卫生统计学、医药企业管理学、 向，所以开设院校都比较少，见表 3。 药品商务策划、医疗保险学、卫生服务营销学、医药进 表3 29所医药院校国贸专业中经济与医药结合类课程开设情况 由表 1、2、3可得出，从医药院校国际经济与贸易专 通识基础模块主要是教育部规定的