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专业：音乐教育 论文选题 序号 论 文 题 目 1 浅析《胡桃夹子》的双钢琴改编版 2 《论朱践钢琴作品‘流水’中民族化和声的运用及对其作曲实践的启发》 3 简述长笛集体教学的利与弊 4 《论莫扎特的第五小提琴协奏曲》 5 京韵,古魂,传意--歌曲千古绝唱的作品浅谈　 6 柴可夫斯基《f小调浪漫曲》旋律特征分析 7 浅谈一个声乐演唱者应具备的音乐修养 8 通过歌曲《黄水谣》谈声乐演唱中“声情并茂”的技巧 9 《浅析多媒体技术在音乐教学中的利与弊》 10 竹笛教材及其运用 11 《冼星海艺术歌曲的复调手法分析》 12 冼星海艺术歌曲《天净沙》创作手法的分析 13 浅谈如何提高初中生学习音乐的兴趣 14 《浅谈范唱在声乐教学中的利与弊》 15 拉威尔钢琴作品《优美的晨歌》创作与演奏分析 16 浅谈歌唱中艺术处理的几个点 17 《 论圣桑《骷髅之舞》的创作手法特征》 18 《论音乐高考之视唱练耳教学》 19 中国竹笛艺术进一步发展的意义与构想 20 浅析如何解决潮汕方言在声乐中的发音问题 21 浅谈音乐教学中“注重个性发展”与“因材施教”的有机结合 22 海顿弦乐四重奏复调性因素运用的研究 23 浅谈陆在易艺术歌曲的创作特点 24 浅谈张伯苓“话剧教育”理念和现实价值 25 浅谈《风萧瑟》与《我爱这土地》演绎上的异同 26 试论如何培养中学生正确的音乐审美观 27 论文题目德彪西钢琴前奏曲《西风所见》的音乐特点及演奏分析 28 《高中音乐课歌唱模块实施情况的调查及分析》 29 “京剧进中小学课堂”在广州的现状调查与措施研究 30 从排瑶“耍歌堂”看其蕴含的审美意识 31 新课标下高中《歌唱模块》的实施现状与实施对策 32 高中音乐与舞蹈模块的实施现状与解决对策 33 论中小学音乐教材的有效发掘与应用 34 浅议歌唱心理与生理的协调统一 35 茂名地区农村中小学音乐教育的状况调查及分析（以电白地区为例） 36 浅谈德彪西《叙事曲》演奏风格 37 《浅谈歌唱中声区统一的关键》 38 《论街舞走进高中音乐课堂》 39 浅谈《正确歌唱的发声练习的作用》 40 莫杂特歌剧《魔笛》中夜后咏叹调及其人物形象塑造 41 《浅析拉赫玛尼诺夫前奏曲Op.23,No.5》 42 《浅谈潮剧音乐与美声演唱的异同》 43 在歌曲创作中，关于音乐与文学，旋律与歌词之间关系的一些探究 44 铃木教学法的利与弊 45 《悲剧性在拉赫玛尼诺夫钢琴音乐中的体现》 46 浅谈古筝演奏技法的发展 47 从《王大娘钉缸》到《好汉歌》——浅谈民歌传播载体的变化及意义 48 《通过两地曲的演唱浅谈声乐作品中的艺术处理》 49 浅析音乐剧“猫”的音乐拟人化写作手法 50 试论“摘”在我国古代音乐发展中的含义与意义 51 《浅卡地斯城的姑娘的艺术表现》 52 从《汉江韵》中谈河南筝的演奏特征 53 《浅谈艺术歌曲重归苏莲托的处理》 54 论古筝合奏的排练艺术 55 论音乐美学对钢琴演奏的指导 56 浅谈学习歌唱过程中的感情处理 57 《浅谈高中音乐鉴赏课的导入方法》 58 浅谈单簧管协奏曲《帕米尔之音》的创作特色 59 浅析肖邦波罗乃兹53号“英雄” 60 浅谈潮乐音阶的基本特征与表情意义 61 谈民族小组唱的表演特点 62 论巴托克二声部音乐的视唱难点与视唱方法 63 浅谈如何提升创意曲的练习效果 64 浅论如何改善中小学的声乐教学——以南海黄岐地区中小学为例 65 新课标下听觉技能淡化对音乐学习的影响 ----对初中音乐教学存在问题的分析与思考 66 萨克斯演奏与声乐演唱的异同 67 论竹笛的运气 68 浅谈演唱《沁园春□ 雪》中词与曲的关联 69 宁夏固原市隆德县汉族民歌旋律的发展方法 70 如何在演奏中体现广东音乐风格——以《双飞蝴蝶主题变奏曲》为例 71 试论引导高中生参与音乐鉴赏的方法 72 谈威尔第歌剧《西蒙·博卡内格拉》中《破碎的心》的情感表达 73 谈高师合唱指挥学习中实践的重要性 74 《简析莫扎特钢琴奏鸣曲作品K333第一乐章》 75 《浅谈民族声乐中语言的地位和作用》 76 论汉族民歌的教学特点与方法 77 浅谈二十世纪八十至九十年代国内复调论著 78 “小学低年级学生音乐课堂良好学习习惯养成的研究” 79 “浅谈美声唱法的学生如何唱好民歌” 80 论歌曲写作中的旋律