体育与健康课程资源的开发与利用.pdfVIP

UU0 N U ．00 Chin8 Education 1nnovation Herold 体 育与艺术教育 体育与健康课程资源的开发与利用 李秋霞’ 彭波 (1．南京体育学院 南京 210014； 2．东莞冠华中英文学校 广东东莞 523380) 摘 要：新一轮的体育与健康课程改革明确提 出了课程资源的开发 与利用。本文试从人 力资源、体育设施资源、 课程 内容资泺、课 外和校外体 育资源、自然地理资源和体育信息资源等六个方面对体育-b健康课程资泺的开发-b利用进行浅析。 关键词：体育与健康课程资源 开发 利用 中图分类号 ：G640 文献标识码 ：A 文章编号 ：I673-9795(2008)12(b)一020O--02 l949年 以来 ，我国先后进行 了七次基 体育信息资源六类 。 括动 。 础教育课程改革 ，每次都取得了历史性 的 2．1．5校 医或卫生保健 员 成就。进入新世纪以来 由于原来的体 育课 2对人力资源 、体育设施资源 课程 校 医或卫生保健 员也是可以开发利用 程 已不能完全适应时代发展和素质教育的 内容资源，课外和校外体育资源 ．自 的一种潜在的人力资源 ，应充分利用他们 要求 ，因此 ，中共 中央 、国务院关于深 化 然地理资源和体育信息资源等资源 的特长 ，创造机会和条件 ，帮助、配合、支 教育改革 ，全面推进素质教育的决定 把 的开发与利用 持体育教师来共同完成课程 目标。通过开 “调整和改革课程体系 、结构、内容 ，建立 2．1人力资源的开发与利用 展卫生 保健与体 育锻 炼方面的专题讲座 ， 新的基础教育课程体系”作 为全面推进素 体 育教师和学生是体育教学中的主体 使学生树立 良好 的健康意识 ，使学生得到 质教育 的重要举 措 ，于本世纪初全面 拉开 成 员，在课程中起着积极的作用 ，是核心人 有效合理 的体育锻炼。 了建国以来第八次基础教育课程改革 的序 力资源。另外 ，家长、社会体育指导员、校 2．2体育设施资源的开发与利用 幕 ，其步伐之大、速度之快 、难度之大是前 医或卫生保健 员等人员在实施体育课程 中 体 育设施资源是顺利完成体育课程的 七次基础教育课程改革所不能比拟的…。 也可 以起 积极作用 ，是更好的实施体 育课 物质保证 。由于我 国地区差异和经济发展 新一轮基础教育改革 的核心是课程改 程的 巨大潜在人 力资源 。 的不平衡 ，各地的体育设施不能满足需要 ， 革 ，而课程 改革 的一个非常重要 的方面是 2．1．1教师 尤其 很 多贫 困地 区体 育设施更是 极度 缺 课程资源改革 。体育与健康课程资源是应 在新课标下，教师不再只是知识技能的 乏 ，因此 ，各地在 不断加大投入的 同时 ，要 新一轮基础教育课程改革的需要而提 出产 传授者和管理者 ，而是学生健康发展 的促 因地制宜 的利用现有 的条件 ，并合理布局 生 的一个重要 概念 ，它 的开 发和利用是我 进者 和引导者 ，是核心人力资源之一 。在 和使用场地及其器材 、改造并挖掘体育器 们构建以 “身体 、心理和社会适应 ”整体 人力资源的开发 中，首先应加强对现有体 材的多种功能、 自制器材、改造场地 以更 健康为 目标 的课程体系的重要基础 ，也是 育教师进行多元化 的培训 ，使他们对 新 好 的完成课程 目标 。 完善体 育课程的重要保障 ，在实施新体育 课程标准》有一个正确的认识 ，达到 《新课