《别了,“不列颠尼亚”》导学案.doc

《别了，“不列颠尼亚”》导学案 （教师用） 一、学习目标： 1、了解消息的主要结构特点，历史与现实相融合的写法。 2、揣摩文中重要语句的深刻含义，掌握运用现场景物寓意抒情的写法。 3、关注社会，关心时事。 二、知识积累： 1.什么是新闻？ 新闻，也叫消息，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。 新闻的形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。 消息是新闻报道中使用最多的一种文体，一般由导语和主体两部分组成。 狗咬人不是新闻，人咬狗就是新闻。 2.构成新闻的要素是什么？ 五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即： ①when：何时②where：何地③who：何人④what：何事⑤why：何因⑥how：何果 3.消息的特点： ①真：消息的事实必须真实。 ②短：消息要求短。 ③快：时效性。 ④活：消息要写得生动活泼，引人入胜。 ⑤强：消息的强是指思想性和指导性要强。 4.消息的结构 ①标题(正标、副标题)：标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。 ②开头（电头）：用来交代消息的来源。 ③导语：导语是新闻的第一句话或第一自然段，它用简介生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 ④主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。其主要作用是对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容。 ⑤背景：背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。） ⑥结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。 三、预习感知 1.走近作者 《别了，“不列颠尼亚”》在作者周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是新华社副总编辑、《参考消息》报社社长，2007年获第八届韬奋新闻奖。杨国强，新华社高级记者。 2.背景资料 英国在1841年1月26日占领香港岛。1842年6月，中英鸦片战争正式爆发。8月29日，清政府被迫与英国签订了屈辱的《南京条约》，将香港岛割让给英国。1898年6月9日，，英国驻华公使宾纳乐和李鸿章在北京签订“中英展拓香港界址专条”，英国以租借为名，取得了新界，为期99年。1898年7月1日生效。 3.文题解读 运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。标题寓虚境于实境，独具匠心，又了无痕迹。 4.给加点字注音 瞩（zhǔ）目 冉冉（rǎn） 5.释词 瞩目：注视；注目相互遮掩而且又映照衬托过去的事迹;旧迹;过去的事情（物）。最后结束本意为渐进地、慢慢地、缓慢地，也可以形容毛、枝条等柔软下垂的样子 ? 4.《别了，“不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？ ? 解析：现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府的背景材料，而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料看上去不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 5.为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ 解析：英国曾经被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。xiǎn见??? 鲜xiǎn有??? 寡廉鲜xiǎn耻??? 屡见不鲜 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（A） ??? A．淘汰??? 出奇制胜??? 威慑??? 厉兵秣马 ??? B．热衷??? 磨肩接踵??? 翱翔??? 相辅相成 ??? C．迷惘??? 变换莫测??? 爆炒??? 招摇撞骗 D．诙谐??? 头晕目眩??? 嬉笑??? 若及若离 （B摩肩接踵 C变幻莫测 D若即若离） 3、选择恰当的词填空（A） 两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始??????? 香港防务。 ??? A．接管 ???B．接手?? C．接替??? D．接任 4、下列各句中加下划线成语的使用，不恰当的一句是（?? ） ???4、下列各句中加点成语的使用，不恰当的一句是（?C） ??? A．在计量单位方面，我国政府取消了传统的“斤”和“两”，代之以放之四海而皆准的“千克”和“克”。 ??? B．第16届国际电动车会议暨展览会主题是“电动车——21世纪的清洁交通工具”，这一主题在环保观念深人心的今天，无疑是很有号召力的