论高校图书馆教学信息资源建设的基本原则.pdfVIP

维普资讯 总第 l24期 闺 ． 机 ．z,,,itV NO．124 2O08年 7月 Ju1．，2008 论高校图书馆教学信息资源建设的基本原则 删一一～一一．一一一一 尚 铁 英 (肇庆学院图书馆 ，广东肇庆 ，526061) hm一∞一㈨喜一．Ⅲu [摘要] 高校 图书馆在教学信息资源建设 的过程 中，微观层面上要尽可能选择科 学有效 的策略，宏 观层面上则应该坚持 目的性、合理性、系统性和持续性等几个基本原则。达到 了这些要求 ，基本上 就能使教学信息资源建设满足读者 的教学信息资源需求，从而实现教学信息资源功能的效益转化。 [关键词] 高校 图书馆 教学信息资源建设 基本原则 ．Ⅳ 0一m㈣一一 T、一， [中图分类g-]G253 [文献标识码]A [文章编g-]1003～2797(2008)04～0059～04 ．1 S 1 D l 件 k 一～一～～一一～ 圳一叫h幽耐∞眦 ． 所谓高校教学信息资源建设 ，是 图书情报部 门 资源建设 的目的之一就是为 了开发 、贮存和整合高 根据特定的 目的和任务 ，通过规划协调 ，将高校教学 校教学信息资源 。我们知道 ，高校在 日常教学工作 一 文献信息予以选择收集 、组织管理 ，形成具有特定保 中都在持续不断地生产 出一系列的高质量的灰色教 障能力的教学信息资源体系，以主要满足高校读者 学文献资源 ，包括教学文件、教案 、课件 、试题等 ，应 和教育系统用户 的信息需求 的全部活动和过程 j。 有序合理地购置与教学相关 的期刊 、图书等教学文 一 高校图书馆在开发、建设高校教学信息资源 的过程 献 ，并利用 网络优势搜 索和存储有益 的电子教学信 一一～ ～～ 中，微观层面上要尽可能选择科学有效的策略，宏观 息资源。这些教学信息资源在某种程度上反映了高 层面上则应该坚持相应的原则。 校教学的实际情况，阐释了高校教学工作的秩序 ，凸 ～ ～ 眦 1 目的性原则 现 了高校教学的质量与水平 ，反映了高校教学工作 所谓 目的性原则 ，是 “指从用户的实际使用需要 所取得的成就 ，所以高校 图书馆做好教学信息资源 出发 ，对文献资源进行规划、选择 ，从而保证采集到 建设工作就是要发挥 自己在教学信息资源开发和利 的文献资源最大 限度地满足用户对文献资源 的需 用的过程中所处 的优势作用 ，采取科学有效的策略 要”L2]。基于这种认识 ，高校 图书馆教学信息资源建 与手段 ，对与高校教学相关的灰色文献和 白色文