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维普资讯 第 22卷 第 2期 开封大学学报 Vo1．22 No．2 2008年 6月 JOURNALOFKAIFENGUNIVERSITY Jun．2008 论高校校报的内在矛盾与发展趋向 汪 保 安 (南京信息工程大学校报编辑部，江苏 南京210044) 摘 要：高校校报是学校的一面镜子，承担着极为重要的宣传和报道任务。校报本身具有宣 传和新闻的双重属性。在互联网普及之前，校报宣传性和新闻性之间的矛盾较为突出，制约了校报 的发展，影响了宣传报道的效果。校园网络传媒在迅速成长的过程中，与校报取得了很好的融合， 化解了校报发展过程 中的一些突出矛盾，使校报的发展呈现出三个明显的趋向，即由 “校 内宣传教 育”转向“塑造学校公众形象”、由“普通的新闻报道”转向“经过精心策划的专题报道”、由“缺乏新 闻评论”转向 “新闻评论持续增多”。 关键词：高校校报；基本属性；内在矛盾；发展趋向 中图分类号 ：G216 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—343X(2008)02—0087—04 高校校报肩负着党的路线、方针、政策的宣传 ， 从诞生以来 ，在每一个发展的过程 中，高校校报 教学、科研、管理成果的展示，思想政治教育的灌输 ， 都体现出 “宣传”和 “新闻”两个根本特性。 《中国大 高校舆论的引导，校园文化的传播等多重责任，它是 百科全书 ·新闻出版》卷关于 “宣传”的定义是：“运 一 面镜子，是学校办学思想、发展思路、改革措施、师 用各种符号传播一定的观念，以影响人们的思想和 生精神面貌、办学实力等方面的综合反映。 行动的社会行为。”而 “新闻”则是：“新近变化事实 办好校报离不开理论研究 ，高校校报研究与它 的信息传播。”在这里，我们把校报 “传播观念”的属 自身的存在基本是同步的，近30年的研究大多集中 性叫做宣传性，把 “传播信息”的属性叫做新闻性。 在校报的基本性质、历史价值、功能发挥、队伍建设、 宣传和新闻都属于传播的范畴，既相互依存、相 新闻撰写、编排技术等方面，目前则更多地关注在网 互融合，又相互矛盾、相互排斥。高校校报就是在这 络普及条件下校报生存与发展的状况，加强了校报 种融合与排斥中踯躅前行，在各校特殊的舆论环境 创新与重新定位方面的研究。 与管理体制中，在宣传和新闻报道的交织中呈现出 研究对于校报的成长和发展起到了一定的积极 独特的存在形态和发展轨迹。 作用，但其影响并不具有普遍性，教育部领导关于校 一 、 对校报宣传性和新闻性的分析 报工作的讲话精神和教育部关于校报工作的文件凝 结了校报研究的最新成果，但在各高校并没有得到 (一)校报 的宣传性 完全的执行，校报 出版周期长、新闻性差、会议报道 校报是高校主要的舆论宣传阵地，其职能首先 内容过多、可读性欠缺等问题依然普遍存在，各家校 是宣传，即针对高校特定的群体，利用校报特殊的传 报仍在独有的体制和形态下运转，改革的迹象并不 播形式实施意图明确的观念灌输或者劝服工作。校 明显。 报机构就是按照机关行政的要求来设立的。校报的 在校 内网络媒体 日益普及 的形势下，校报 的生 宣传性主要表现在以下几个