论高校学报作者队伍的隐性化建设.pdfVIP

维普资讯 第 10卷 第 3期 宁波教育学院学报 V01．10 No．3 2008年6月 JOURNALOFNINGBOINS，rr兀ITEOFEDUCATION Jun．2008 论高校学报作者队伍的隐性化建设 王 燕 (浙江海洋学院学报编辑部，浙江 舟山316000) 摘 要 ：一支稳定充足、高素质的作者队伍是学报可持续发展的基石。学报不仅要重视作者队伍 的显性化建设，以 多种方式组建和提高作者队伍 ，还要重视隐性化建设，从 自身出发，通过强化学报的学术使命感、刊物品质、管理意识、 服务质量等，与显性建设互融互补，达到凝聚和提高作者队伍的 目的。 关键词：高校学报 ；作者队伍 ；隐性化建设 中图分类号：G232 文献标识码 ：A 文章编号：1009—2560(2008)03-0088—03 一 支稳定充足、高素质的作者队伍是学报可持续发展的基石。但若非名校名刊，能以巨大的影响 力招聚高水平作者。一般高校学报都难以轻易形成一支优秀的作者队伍。因此，建立一支稳定的高素 质的作者队伍是高校学报面临的共同课题。以往学报研究者多关注作者队伍的显性化建设，如针对作 者资源的动态性和变化性 ，提出科学地组建作者队伍 ，不断补充扩大作者资源；针对不同来源、不同层 次的作者 。提出采取不同的对策进行建设等等，这些都具有十分重要的借鉴意义。但我们应看到，学报 若不从 自身质量和管理建设人手，是很难长久而稳定地吸引高素质的作者群的，且在作者建设道路上 会走很多歪路，而成功的学报不仅能吸引作者，还能促进作者的成长和完善。如今，学报在稿源获取上 已不成问题 ，若仅满足于校内外 自动来稿 ，不重视 自身质量建设 ，便不能形成一支为我所用 的优秀作 者队伍。因此。笔者认为作者队伍隐性化建设也不容忽视，即通过强化学报的学术使命感、刊物品质、 管理意识、服务质量等，与显性建设互融互补，达到凝聚和提高作者队伍的 目的。 一 、 学报应以学术使命感和问题意识赢得作者认可 学术研究是个人或团体出于对社会发展、人类生存和精神需求的热情和关注，而进行的有意义的 探索。学报作为高校展示和传播学术成果、促进学术交流的重要平台，有责任维护学术阵地的严肃性 和神圣性，消除学术泡沫和功利色彩。目前 ，不少高校学报面临着本校优质稿件大量外流、专家学者少 有问津，关系稿、应急稿大量出现等尴尬局面，学术窗 口的功能正在弱化甚至异化，有专家惊呼高校学 报正在沦为学术的垃圾场。究其原因，一方面与现有高校教师考评体系导致的学术功利化、非学术因 素的学术领域 的干预等有关 ，一方面则与学报学术使命感弱化 ，坐吃皇粮 ，未能在提高质量上励精图 治，甚至滋长学术腐败有关，从而失去了校内外优秀作者的认 同和青睐。对此，学报应深入反思，正本 溯源，对症下药。 首先，坚持传递学术精神，纯化学术氛围，对作者进行正确的价值导向。一是要加强学报编辑 自身 职业道德操守，以学术使命感为盾牌，以质量为尺标，对抗人际关系带来的负面冲击 ，坚持维护学术阵 地。同时加强刊物质量管理，强化防范机制。如对关系稿 、应急稿 ，可采取初审后由作者修改，再由专家 匿名审稿决定取舍的方式，以减少此类稿件对编辑工作带来的压力；对故意抄袭或剽窃他人研究成果 的作品一概否定。并剔除该作者名单，以杜绝学术垃圾，纯化作者队伍。二是要对作者进行价值导向， 重视学术精神的构建。针对 目前高校对教师尤其是青年教师造成极大压力的职称评审和科研考评要 求 ，应引导作者将压力变为动力，鼓励他们平时注重积累，勤于动笔，培育 良好的学术理念和勤奋踏实 的精神 ；严格要求作者踏实为学，遵守学术规范，建立以投机取巧和弄虚作假为耻的心理机制。三是要 鼓励创新，敢于发现学术新人和原创作品。巴金说：编“辑的成绩不在于发表名人的作品，而在于发现 收稿 日期 ：2008—03—16 作者简介 ：王 燕(1980一)，女，浙江舟LU人 ，浙江海洋学院学报编辑部研究实习员。 88 维普资讯 王 燕 ：论高校学报作者队伍的隐性化建设 的新的作家，新的作品”。学报也应有这样的胆识和远见。对一些