论高校政治辅导员的专业化建设.pdfVIP

维普资讯 第8卷 增刊 广东工业大学学报(社会科学版) Vo1．8Suppl 2008年 7月 JournalofGuangdongUniversityofTechnology(SocialSciencesEdition) Ju1．20o8 论高校政治辅导员的专业化建设 韩 韬 汤 猛 周英瑛 (广东工业大学计算机学院，广东 广州，510006) 摘 要：辅导员是高校基层学生管理工作的实施者，建设一支专业化和职业化的高素质高校专职辅导员队伍，是当 前高等教育大众化过程中加强高校大学生工作的一个重要环节，是高校改革与发展的必然趋势。 关键词 ：高等院校 政治辅导员 专业化 职业化 中图分类号：G451．2 文献标识码：A 在2006年4月27日的全国高校辅导员队伍建设工作 自不同的专业，虽然在选拔辅导员时都是经过一定的程序选 会议上，国务委员陈至立指出：“辅导员是高校教师队伍的重 拔出来，但每一位辅导员从事这一工作的初衷也不尽相同， 要组成部分。是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大 所需知识技能的掌握却是参差不齐，多数人吃几年 “青春饭” 学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友 ，为培养社会主 就面临分流的困扰，甚至有人刚上 岗就考虑到 “转岗”的问 义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定作出 题。辅导员工作的不稳定，已成为许多高校学生工作干部队 了重要的贡献，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺 伍培养的一大难题和影响学生教育管理工作的重要因素之 的重要力最。”她强调 “鼓励专职辅导员成为思想教育、心理 一 。 在辅导员队伍中，服从组织安排的较多，心甘情愿的较 健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专 门人 少；把辅导员岗位当成 “就业”跳板的较多，实干的、长期留下 才”。…可见，建设一支专业化的政治辅导员队伍是高校应对 来的较少。 新形势的迫切要求。 第五，高校辅导员职称评定难，考核体系不够完善。近 几年来随着高校不断扩招，学生人数也逐渐增多，辅导员事 一 、 高校政治辅导员队伍发展中存在的主要 务性的管理工作随之相对增加。辅导员的职业特点使得其 问题 劳动成效需要由学生的长期发展来展示，短期考核难以表现 目前，高校政治辅导员队伍主要存在以下若干问题 ： 出来 ，考核体系的不完善在一定程度上影响了辅导员的职业 第一、定位不明，角色模糊。高校辅导员不仅要从事学 成就感。另一方面辅导员由于科研成果少，没有机会兼课或 生思想政治教育工作的 日常管理，还承担许多事务性的工 兼课学时不足而影响职称的评定，职称问题不能很好地解 作。辅导员处于多重管理的状态：学院各有关部门、学生处 、 决，导致辅导员缺乏职业荣誉感。 教务处、财务处、招生就业指导中心、宿舍管理中心、学校组 二、阻碍高校政治辅导员职业化和专业化的根 织部、宣传部、团委等多个党政机关都可向辅导员布置工作； 源分析 辅导员人事上的考核又由学院、学生处、人事处共同来管理。 多层管理、多层考核使辅导员疲于事务性工作，造成定位不 上述问题存在有其根本原因，笔者认为有如下几条： 明确，角色模糊。同时，由于一些机关部门职责不清、任务交 第一，高校政治辅导员工作在大学生思想政治教育第一 叉，也加重了辅导员的负担。辅导员的工作有事务