重点学科建设中的院系资料室功能与价值重塑.pdfVIP

2013年2月 湖北第二师范学院学报 Feb．2013 ofHubei ofEducation V01．30No．2 第30卷第2期 Joumal University 雷占 二j巴一、、、学科建设中的院系资料室功能与价值重塑 朱志华 (湖北第二师范学院数学与数量经济学院，武汉430205) 摘要：随着高校内涵建设的逐步深入，以及网络信息技术的飞速发展，维基、博客等新生事物层出不穷，网络资源良莠 不齐，信息资源“长尾”特性等等，使得作为高校文献信息服务中心的图书馆和院系资料室已不再成为广大师生文献信 息资源获取的唯一途径。高校文献信息资源服务组织已面临前所未有的机遇和挑战。本文拟从重点学科建设与院系资 料室的关系入手来探讨院系资料室在严峻形势下，如何体现支撑、保障和服务功能，如何发挥融合、共享和引领作用，以 达到相互依存、相互促进、共建双赢效果。 关键词：高校院系资料室；重点学科；文献信息服务；价值重塑 中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1674-344X(2013)2-0105-03 作者简介：朱志华(1977一)，女，馆员，硕士，研究方向为数字资源建设、知识管理。 在国家教育部颁布的《关于评选高等学校重点学 能真正地达到相互依存、相互促进、共建双赢效果。 科的暂行规定》中指出：“重点学科应承担起教学、科 2 院系资料室对重点学科建设中文献信息的服务 研双重任务，要逐步做到能够自主地、持续地培养和国 在信息技术飞速发展的今天，无论是图书馆还是 际水平大体相当的博士、硕士、学士；能够接受国内外 院系资料室的文献信息资源，其存放空间都由单一的 学术骨干人员进行深造……。”以重点学科为龙头的 物理馆藏发展到物理馆藏与虚拟馆藏并存的局面，种 学科建设逐渐成为高校的办学生命线，其发展水平的 类也出现了文献信息资源、数字信息资源和网络信息 高低成为衡量一所高校办学水平和办学质量的重要指 资源三者并存的局面，传播服务方式也由传统文献资 标。文献资源建设是学科建设的重要组成部分，也是 源服务发展到传统文献资源服务与网络信息资源服务 学科建设的支撑和保障。院系资料室作为院系文献信 并存的局面。院系资料室对重点学科建设的文献信息 息服务组织，要找准定位，把握机遇，正确认识自身发 资源服务也应随之发生改变，院系资料室对重点学科 展和学科建设的关系，通过服务本院系重点学科的同 建设的文献信息服务，一方面，要支持重点学科教师进 时来不断提高自身服务水平、协作水平和学术水平，从 行科学研究、教学辅导，满足攻读硕士学位和博士学位 而有效实现院系资料室自身价值。 人员对本学科专题文献的整体需求，建立有效的重点 1 重点学科建设与院系资料室的关系 学科文献信息保障体系；另一方面，通过对学科前沿信 重点学科是培养高层次、高质量人才、创造高水平 息、最新成果的收集、融合，引领重点学科教师占领学 科研成果的重要基地，要做好重点学科建设不仅需要 科前沿、创造性地开展教学和科学研究。 有高素质的教学、科研队伍，精良的教学科研设施和良 2．1传统文献信息资源服务 好的教学科研环境，而且还需要有能支撑重点学科建 (1)文献采访工作是院系资料室服务重点学科的 设的文献信息服务。在重点学科建设中教师只有拥有 源头，文献采访质量的高低直接关系到藏书的质量和 了最新的文献信息资源，才能了解学科的前沿发展动 服务重点学科建设的质量。院系资料室专业技术人员 态，正确