安排好学习计划.ppt

----初中一年级---- 安排好学习计划 安排好学习计划 心理档案 上小学时，只有三门主要课程，王萌学习非常自如。可是，上初中之后，随着功课的增长，王萌的学习像是在乱弹琴。一天自习课上，王萌翻开了数学课本，想预习一下下一节课要学的数学公式，因为他非常喜欢数学。他翻开数学课本看了一会儿，突然，听见同桌正在朗读英语对话，马上想到外语老师布置的情景对话，于是急急忙忙地又翻开了英语课本。这时他的头脑乱糟糟的，不知道自己做什么好，他想自己喜欢数学，想保持自己的优势；但是还有英语作业，老师多次说，“英语很重要，是与外界沟通的工具”；物理是刚刚开设的课程，需要多花点时间好好入门，打好基础……王萌苦恼极了，要先学什么好呢？什么都想好好学习。王萌苦思冥想，这时，下课铃响了…… 其中考试，王萌的成绩不是很理想，他伤心极了，心想，为什么我的成绩下降了呢？我还是一样很努力地学习啊！同学们，王萌的成绩为什么下降了呢？你知道吗？ 安排好学习计划 指点迷津 王萌之所以成绩下降是因为他缺乏学习的计划性，古人有一句话，“凡事预则立，不预则废。”这句话的意思就是强调计划的重要性，说明人在做任何一件事情之前，一定要先制定好目标和计划，否则一切都无从谈起，“原地绕圈子”，迷失了自己的方向。每个人的学习计划应因人而异，但是我们制定自己的学习计划时，要遵循以下几个原则： 1.明确可行 制定学习计划，大到一个学期的计划，小到每天的学习安排，力求具体。例如每周的学习计划，要根据一周的学习情况、教师的上课进程、一周的学习任务来作出安排，力求教与学相配套，预习、复习、反馈相一致，以增强计划的指导性。值得注意的是在制定学习计划的时候，要根据自己目前实际的学习情况。目标不要定得太高，也不要定得太低。定得太高，无法完成，会流于形式；定得太低，轻而易举，也容易产生松懈情绪。最好“站起来摸不着， 跳一跳能摘到”。 安排好学习计划 指点迷津 2．突出个性 因为我们每个人的学习个性是不同的，因此每个人的学习计划也应该是不同的。如有的同学擅长机械记忆，有的同学擅长逻辑推理，有的同学擅长形象思维；有的同学在早上学习效果好，有的同学在晚上学习效果好；早上宜于记诵，晚上宜于思辨……所以制定计划要符合个人特性，这样，才能真正对自己有所帮助。 3．要留有充分余地 从计划到实施总还有一定的距离，也就是说，在实施计划的过程中，总会受到一些不可控因素的影响和干扰，因此，在制定计划时要有一定的弹性，留有余地，来保证计划的顺利执行 。 4．要及时地监控和调节 在实施计划时，会不可避免地发现不合理、不科学之处，这就要求我们能对计划进行监控和调节，既要保证正常情况下计划按部就班地实现，又要及时发现问题，马上进行修改和调节，作出补充计划、放慢节奏、加快步伐等监控措施，使学习计划达到最大程度、最好效果的 完成。 安排好学习计划 想一想 请同学们阅读短文《一条最有价值的建议》，然后回答问题。 美国伯力恒钢铁公司经理西韦伯深感自己工作效率不高，难以应付同行业的剧烈竞争，便求教于效率专家戴维?李。戴维建议他每天上班时用卡片写下自己要做的六件事，并按照轻重缓急排个顺序，然后逐一去做好。两个月后，戴维收到了伯力恒钢铁公司寄来的一笔酬金和一封短信，信上说：“你的建议是我得到的最有价值的建议，谢谢。” 1.为什么说西韦伯称戴维的建议是最有价值的建议? 2.这则故事对你有什么启示? 安排好学习计划 想一想 我们以往计划往往只是一个“作息时间表”，由于缺乏弹性，有时难以执行，最后成为“墙上的风景”。下面是李铁制定的学习计划，分析它有什么优缺点? 学习计划 制定人：李铁 起点：初一年级第一学期期中考试，平均成绩为中下等 目标：期末考试进入年级前10名 措施： 1.早晨5点钟起床，朗读。 2.上学路上，背10个英语单词。 3.上课认真听讲、记笔记。 4.遇到困难时请教同学或老师。 5.中午做一个小时作业。 6.自习课认真独立完成作业、做好复习预习。 7.晚上学习3小时以上，巩固当天课程或多做练习。 8.睡觉前，背10个英语单词。 监督人：老师、家长、同学。 1.他的计划的优点是： 2.他的计划的缺点是： 3.真正有价值的学习计划应包括： 4.制定计划要注意： 安排好学习计划 试一试 我的计划 学习计划一般可以分为学期计划、考前复习计划、一日计划，请你根据自己的情况，制定一日学习计划。 一日学习计划