基于CDIO工程教育理念的少数民族高等工科教育模式与探讨.pdfVIP

基于CDIO工程教育理念的少数民族高等工科教育模式探讨 1 2 帕孜来 ·马合木提 赵克刚 1.新疆大学电气工程学院，乌鲁木齐 830047 E-mail:pazilat1124@163.com 2.新疆大学电气工程学院，乌鲁木齐 830047 摘 要：CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。CDIO理念针对工程技术人才的培养提出了构思、设 计、实现和运作四个层次的教育结构。本文以CDIO工程教育理念为指导，并结合我校少数民族工科教育教学的实际情 况，并借鉴职业院校教学模式，提出以工程项目设计为导向、以工程能力培养为目标的新型少数民族工科教学模式并 对模式的实施原则进行了探讨。 关键词：新疆少数民族,工科人才培养,高等工科教育 Thediscussionofminorityhigherengineeringeducationmodebasedon CDIOengineeringeducationalphilosophy PAZILAIMahemuti ,ZHAOKegang1 2 1.CollegeofElectricalEngineeringofXinjiangUniversity Urumqi830047 E-mail:pazilat1124@163.com 2.CollegeofElectricalEngineeringofXinjiangUniversity Urumqi830047 Abstract：CDIOengineeringeducationmodeisoneofthelatestachievementsofinternationalengineeringeducationalreform. Aiming at the engineering talent training CIDO puts forward the four levels of educational structure: conception design implementationandoperation.RegardingCDIOengineeringeducationalphilosophyasaguidance combiningwiththefactof our schools minority engineering education and drawing lessons from the vocational colleges’ teaching mode this paper proposedprojectdesignoriented cultivationofengineeringabilityasthegoalofthenewminorityengineeringteachingmode andexploredtheimplementationprinciples. Keywords:EthnicminoritiesinXinxiang;engineeringpersonneltraining;higherengineeringeducation 1 引言 社会的团队综合设计大项目为主要载体结合专业核 心课程的教学使学生在CDIO的全过程中不断地在工 随着新疆新型工业化步伐的不断加快，地方经 程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能 济社会的发展需要大量各行各业的少数民族工科专 力4个方面得到全面的训练和提高。CDIO理念不仅继 业人才。少数民族大学生是新疆地方经济社会建设的