“本科技师”人才培养模式的理论与实践以机械原理及机械设计实践环节为例.pdfVIP

Value Engineering ·119 · 野本科+技师冶人才培养模式的理论与实践 要要要以机械原理及机械设计实践环节为例 TheoryandPractice of Bachelor+TechnicianTalentTrainingMode院 A CaseStudyofthePractice ofMechanical PrinciplesandMechanical Design 李嘉贤LIJia-xian曰佟瑞宏TONGRui-hong曰董炯DONGJiong曰邓威DENG Wei曰吕奕LVYi ， （辽东学院机电学院 丹东 118003） （Schoolof MechanicalandElectricalEngineering，Eastern LiaoningUniversity，Dandong 118003，China） 本科 、机械设计课程内容、方法和手段，形成“ 。同时完 摘要院基于“ +技师”人才培养模式，通过改革机械原理 1+2+3“实践教学体系 善其评价标准体系，推动改革顺利进行。 Abstract院Based on the bachelor + technician talents training mode, through the reform of mechanics principle, mechanical design course content, methods and means, 1+2+3 practical teaching system is formed. And the evaluation standard system is improved, to promotethe smoothconductionofthe reform. 关键词院本科+技师；创新；评价标准 Keywords院bachelor+technician；innovation；evaluation standard 中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2015）07-0119-02 0 引言 新应用能力为主线；两种意识：注重培养学生的团结协作 当今社会的激烈竞争，对每一个大学生都提出了很高 意识、开拓创新意识；三个促进：理论教学与实践教学相互 的要求，要求他们要具有较强的分析问题和解决问题的能 促进，实践教学与科研生产相互促进，课内设计训练与课 ， ，只有具备这些较高的 力 更要富于创新精神和科研素质 外科技创新相互促进。 综合素质，才能被社会和企业认可并接纳。这就需要校方 为保证实践教学中以培养学生创新应用能力为主线， 完善培养方案，从宏观层面引导学生了解参与科技创新的 在硬件条件上，学校陆续投入一千多万元扩建一个现代化 领域，培养其日后工作需具备的科研素质。机械原理及机 的校内实训基地（工程训练中心）。扩建后的校内实训基地 械设计实践环节是很好的引导学生了解参与科技创新领 有专用机械创新设计部分，同时进一步完善了机械设计基 域的机会，对全面提高学生的综合素质、培养学生的实践能 础实验室，增加了多项综合训练性实验，提倡实验教学与 力和创新精神有着理论教学不可替代的作用。因此，辽东学 科研课题相结合。一方面学生利用课余时间进入实验室完 “本科 的人 院机械设计制造及其自动化专业以 +技师” 才培 成自己的大学生创新创业实训项目；另一方面，教师通过 养模式为指导思想，将机械原理及机械设计实践教学内容、 平时的教学活动，筛选出能力强、兴趣高的学生进入课外 方法和手段的改革作为教学改革研究的重要内容之一。