合理激励:教育管理的创新与突破.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优化企业管理 Management Perspective·管理视野 经济观察 合理激励:教育管理的创新与突破 高美 今麦郎饮品股份有限公司 现阶段在管理心理学中已经形成了很多激励理论,合理的激励机制可有效激发人的主动性、积极性以及创 摘 要: 造性,提高人的学习效率以及工作效率。同理,在学生教育中合理运用多种激励措施,可有效提高学生的自我教育 以及自我管理能力,提高学生教育管理效果。本文主要阐述了在教育管理中应用激励机制的重要意义,提出了在教 育管理中实施激励机制的方法。 教育管理 合理激励 创新和突破 关键词: 高校教育管理是高校日常工作之中的 体现在以下两个方面 ①构建合理的激励机 和喜悦 激发学生不断上进。 : , 核心环节 同时是一项系统性和专业性较强 制可以使现代班级管理机制更加完善 提高 二 信任激励 , , ( ) 的工作项目要想真正意义上保证高校的发 现代班级管理的科学化 管理模式的时代 在人际交往过程中 信任是最好的润 、 , 展水准 就应当从此环节着手 加强对工作 化 使班级管理的效能大大提高 而且合理 滑剂 人与人之间建立良好的信任关系可以 , , , , , 的改进和完善 总的来讲 通过高质量的高 应用激励机制可将全体学生的积极性最大 有效增强个人的自信心 促进人的身心健康 。 , , 校教育管理 可以使得高校的建设进入到一 限度的激发出来 不断为班级注入新的活 发展 从一定程度上来说 对于学生成长而 , , 。 , 个崭新的阶段之中 同时可以使得高校内部 力 使整个班级形成一个积极向上 团结奋 言 自信往往显得更加重要 比如 三顾茅 , , 、 , 。 ,“ 的各个项目工作均呈现出崭新的水准 保证 进的集体 ②经过合理激励有利于培养学生 庐 是众所周知的经典典故 刘备最终能够 , 。 ” , 教学条件可以得到不断的改善 并且促进高 的民主意识 主体意识 还有利于锻炼学生 请动诸葛亮出山 主要是因为诸葛亮被刘备 , 、 , , 校成熟发展 在管理心理学领域 个人心理 的自我规范能力 自我管理能力 自我教育 的真诚所打动 在教育管理过程中 信任激 。 , 、 、 。 , 以及个人行为是相关学者研究的主要课题 能力以及自我发展能力等 从而发展学生的 励是一种最基本的激励方式 不管是生生之 , , 之一 而激励是个人心理以及个人行为研究 创造性 独立性 主动性等多

文档评论(0)

1243595614 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档有任何问题,请私信留言,会第一时间解决。

版权声明书
用户编号:7043023136000000

1亿VIP精品文档

相关文档