东西方文化差异与国内体操教学训练之断想.pdfVIP

第31卷第2期(上) 赤峰学院学报(自然科学版) V01．31No．2 of Feb．2015 2015年2月 Joumal ScienceEdition) ChifengUniversity(Natuml 东西方文化差异与国内体操教学训练之断想 盛洪涛1．王 琳2 (1．赤峰学院体育学院，内蒙古 摘 要：因各自处于不同的社会背景和发展历程，东西方文化始终存在着巨大的差异性，而这种差异 性一直是国内体操教学的重点研究内容．本文从东西方文化的差异性入手，重点分析了如何从东西方文化 差异的角度看待体操教学国内文化，并对这种差异性给文化体操教学带来的影响进行了探讨． 关键词：东西方；文化；差异；国内文化；体操教学 中图分类号：G83 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2015)02—0161—03 1 引言 的差异之一．以中华文明为代表的东方文化注重的 随着体操教学的普及，运动健身需求的增加， 是人文传统以及对人的思考，而欧美文化则强调的 体操教学的需求率呈大幅度的增加．无论从城市郊 是科学精神，是理性的思想． 区，还是乡镇农村的需求率日益加强．众所周知，由 第二，身体语言则成为东西方文化差异的具体 于国内体操业普及在国内相对较晚，并且，以城市 表现形式．因二者身体语言存在着较大的差异，导 体操教学作为基点．从时间来看，时间可以归结为 致东西方人们日常思维模式也存在着较大的不同， 上世纪九十年代为主，蒙东地区的体操教学的大幅 这是由于人们的思想和语言有着十分紧密的联系， 度增加，也大体上在这一时间段．从体操传递的角 思维方式不能独立在语言之外，而语言则受思维的 度来看，广播体操教学成为人们日常生活中获得身 制约和影响．在中华文化中，最基本的身体语言是 心健康的重要手段．由于体操教学与体操资源化的 难美类体育项目，诸如武术，其有着一定的意向美， 发展，给体操教学提供了丰富了后台资源．给个体 需要通过人们的思维来感受其内在意义．而体操作 学习者带来体操服务的同时，也增加了社会的经济 为西方身体语言，则表现的更为严谨、直接，因此体 效益．尤其是在近几年来，体操教学的出现，通过社 操无法真正解读武术中丰富的情感和高超的思想 会化服务提供更为快捷的通道．将现场教学，转化 境界，缺少一定的感情色彩和韵味，与武术有着巨 为电脑联合传输，从而，形成了与国际体操远程教 大差异． 学的通道．然而，体操教学涉及健身群体的个体利 第三，东西方文化中蕴含的艺术特点不同．众 益，部分体操教学不能良好的执行，体操教学所对 所周知，东方文化强调的是艺术的整体和谐统一， 应的健康质量必然出现问题，使体操教学的接受者 写意特色较为强烈，在这种富有中国特色的写意手 受到严重的损害．因此，对体操教学的日常维系与 法也表达了训练者的主体思想，展现了独特的风格 管理成为关系个体切身利益．国内文化与国内体操 和特色，从而形成了一种意境美，这也是东方艺术 教学的相生相伴的，国内文化是将西方文化较为艺 家们所追求的最高的创作境界．而写实性和科学性 术性的展现出来，而国内体操教学则是经由国内文 则是西方身体艺术的表现形式，因此在身体表现的 化这一方式进行分析和审视了西方文化、体育与生 过程中，形式成为艺术家们所追求