分析化学改革的设想.pdfVIP

第31卷第2期(上) 赤峰学院学报(自然科学版) V01．3lNo．2 0f ScienceEdition) Feb．2015 2015年2月 Joumal ChifengUniversity(Natuml 分析化学改革的设想 邹继红 (赤峰学院 医学院，内蒙古 赤峰024000) 摘要：从分析化学理论课程名称与内容、实验课程名称与内容、实验类型、实验考核及实验效果检验 等方面进行讨论，探讨分析化学的改革，为培养技能型人才积累经验． 关键词：分析化学；改革；实验；技能型 中图分类号：G642．o文献标识码：A 文章编号：1673—260x(2015)02—0018一02 不论是医学检验专业，还是药学专业的学生， 用此分析方法进行定量分析的药物实例，其中必须 在修完无机化学之后，均开始接触分析化学．无机 包含标准溶液浓度和药物的含量测定计算，锻炼学 化学是定性分析，而分析化学则是定量分析，无机 生的计算能力．所选药物实例最好是一些经典药 化学实验主要是看实验现象，而分析化学实验则要 物，同时也应该是实验项目中的测定药物．这样从 求进行定量计算，此外还涉及到异常值的取舍、有 理论到实践，从基础到应用，环环相扣，使学生能更 效数字的运算和显著性检验等内容．对于药学专业 好地掌握所学内容，并付诸实践． 的学生来说，学好分析化学尤其重要，因为它是其 2分析化学实验课程名称和内容的改革 他专业课的基础． 分析化学与药物分析互相补充，相辅相成，为 在学院转型发展的大框架下，我们的培养目标 了体现二者之间的密切关系，将分析化学实验与药 发生了根本性的转变，因此我们的培养方案和课程 物分析实验合并，称为“药物分析综合技能”．在药 体系也要相应地进行调整[1]．作者准备对分析化学 物分析综合技能中，前半部分主要进行分析化学基 的理论课和实验课进行初步改革，将其与药物分析 本操作及简单药物的含量测定，后半部分主要进行 专业课进行整合，精简内容，节省学时，重点加强学 一些单方或复方制剂的质量检验，参考中国药典的 生的实践能力的培养，为用人单位培养应用型人才． 质量检验方法，让学生提前熟悉法定药品标准．药 2014年下半年，药学专业开始招收本科层次物分析综合技能中的大部分学时用于锻炼学生的 学生．作者意欲在本届学生中实施分析化学的改革． 基本操作技能，同时加入部分综合型与设计型实 下面从分析化学理论课程名称和内容、实验课程名 验，培养学生的综合能力． 称和内容、实验类型、实验考核及实验效果检验等 3实验类型的改革 方面进行探讨，积累专业基础课改革的经验． 目前的分析化学实验主要以验证型实验和操 1 分析化学理论课程名称和内容的改革 作型实验为主，鲜有综合型和设计型实验．这些实 药物分析是采用分析化学的方法对药品的质 验无法锻炼学生的综合技能，使所培养学生的创新 量进行检验，因此分析化学是药物分析的工具，药 能力和综合能力较差．在学院转型发展的关键时 物分析是分析化学的应用，二者相辅相成，缺一不 期，我们准备将分析化学实验中加入部分综合型和 可．以往的分析化学理论课程主要讲解各种分析方 设计型实验[3]，培养学生分析问题、解决问题和理 法，与药物分析的联系较少．为了凸显两门课程之 论