第1章 引例:仅仅几句话能否决定人的生与死?
在人际交往中,要加强彼此的了解,需要沟通。沟通不仅存在于日常生活中,还存在于管理活动中。沟通作为信息与意义的传递,只有在双方或多方理解的基础上,才能成为有效和成功的沟通。本例中,52航班驾驶员向地面管理员传递了信息--“燃料快用完了”,这是他们第一次传递信息。当52航班进行第二次试降时,驾驶员第二次传递了信息--他们的燃料将要用尽,但同时提出地面管理员新分配的跑道“可行”。在当时的情境下,在地面管理员看来,他理解航班当时的处境,52航班驾驶员已经传递了明确的信息。52航班驾驶员也认为他传递了清晰的信息,但事实是这样的吗?
第2章 引例:与新员工的沟通
管理中的沟通,在不同的层面,体现出不同的策略和方式。周丽作为从外部聘请的人力资源部经理,在处理公司所面临的人力资源管理问题方面,她需要同员工的沟通。而员工在周丽工作的第一个星期,就已经通过正式和非正式的沟通渠道,同她进行了交流,并向她传递了一定的信息。实际上,员工了解公司的背景资料,并有兴趣向周丽提供其偏好。周丽则应根据员工提供的信息,在公司原有的文化背景条件下,根据其工作职责,明确沟通目标,采取沟通策略,向员工传递她的意图。
第3章 引例:谁之错?
“倾听”不等于“听”,“听”不等于“听到”,“倾听”也不等于“听到”。在管理沟通中,我们需要的不仅是“听”、“听到”,更
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