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出国与H业 Work＆Smdy 浅谈高校辅导员基本素质的提升 0方芳 天津大学仁爱学院 【摘要】高校辅导员队伍是高校学生最直接的管理者和教育者，是一支长期战斗在高校思想政治工作第一线的主力军．他们既要用自己的一言一行去教育、 影响学生，同时义要对学生的言行及一切有关学生方面的工作效果负直接或间接的责任。辅导员所承担的工作任务，决定了他们在高校教育中起着一种特别重要 的作用，他们基本素质的提升直接关系的大学生思想素质教育效果的实现。 【关键词】基本素质：重要性；紧迫性；提升 当今，社会价值与个人价值在融合的过程中实现着对立统 康文明的方向发展。 一，社会由以强调社会价值向着尊重个人价值的方向科学发展 3．桥梁纽带作用 着，但是在价值的融合统一的过程中，大学生作为一个特殊而 学校的政策、规章制度要靠辅导员去贯彻与落实，学生的 具有社会影响的群体，由于过分强调自我价值而出现了一些违 意见、想法要靠辅导员去收集、汇报。这样，辅导员就在学校 背社会价值的事件，引起了社会的反思，～些学者开始注意到 与学生之间架起了一座“上情下达，下情上传”的桥梁，沟通 大学生辅导员基本素质提升对大学生思想素质教育的重要性和 了思想，畅通了渠道，增进了了解，使学校的工作更能在一种 现实紧迫性。 “和谐状态”中稳定、高效地运转。 一、辅导员基本素质的内涵 4．榜样示范作用 1．思想政治素质。所谓思想政治素质，是指人们从事社会 俗话说“什么样的将军带什么样的兵，有什么样的师傅 政治活动所必需的基本条件和基本品质，它是一个人的政治思 就有什么样的徒弟”。学生从入校开始直至大学毕业接触最多 想、政治方向、政治立场、政治观念、政治态度、政治信仰的 的就是辅导员，感情的因素和心理的因素决定了学生的思想观 综合表现。一个人的思想政治素质与其在社会生活中的位置， 念、行为方式、个性特征、价值取向等诸多方面都会受到辅导 政治生活经历密切相关，它随着个人的成长，在长期社会生活 员不同程度的影响，因此，辅导员对于学生的榜样示范作用在 实践中逐步形成、发展和成熟。一个人的思想政治素质带有鲜 学生的成长过程中表现的十分突出而且重要。 明的阶级性和相对的稳定性，个体的政治思想、政治态度、政 三、高校辅导员基本素质提升的紧迫性 治情感、政治信仰、政治理想和情操，在相当长的时间里影响 交互主体理论认为，交互主体的任何一方都不可能以单纯 个体的政治活动和政治追求。在我国，思想政治素质集中体现 主体的姿态把其他主体当作单纯的客体来取得其他主体的认同 为一个人为社会主义制度，对建设有中国特色社会主义和我国 和理解，也不可能直接达到对其他主体的改造。随着时代的发 政治过程的认识、态度与参与情况。对高校辅导员而言，扎实 展变化，长期以来传统的高校学生思想政治教育过分强调政治 的马列主义理论基础，高度的政治觉悟，高尚的道德情操，以 教育的重要性，并在实际操作中不能脱离“灌输”老框框，忽 及强烈的责任心和甘于奉献的精神是其思想政治素质的具体体 视了大学生的人格主体性原则。思想政治教育的主客体关系是 现。 “教育者一中介一受教育者”。作为受教育对象的大学生往往 2．知识文化素质。文化知识是人类在改造自然和社会的实 被等同于物，导致受教育者的非人化或者是物化，进而也导致 践活动中所获得的认知和经验的总和，是人类实践活动和思维 了另一个极端：当教育者主体成为别的主体的客体时，同样会被 成果的结晶，也是人类文明发展和延续的基础。在知识经济时 视为非人或是物的地位，导致了主体的客体化、非主体化。所 代，科学技术的飞速发展使人类知识文化总量急剧增长，呈现 以，传统思想政治教育在实践活动中己显露出疲态与缺陷，其