手机电磁波对常用医学检验仪器检测结果影响的的研究.pdfVIP

综 述—_——_—————_黼_嘲渊删——o愁愿滋嚣茏想熬瓤恕嬲剁蛾熄恐器盥戮毖捌勰 件的框架结构更加清楚，更利于学生理解讲授内容的大纲。 范实验操作，我校制订了实验指导与扣分标准，严格规范实验规 2．3．2实验教学护理是--f-!以实践为主的专业学科，护士程。 需要具有非常丰富的实践知识，所以我校的护理专业教宵中增加 3改革的效果 了实验教学的比例。在身体评估部分，由过去单纯的理论授课，发 展到现在理论与实验共同进行，理论课与实验课的比例可以达到 改革后，学生与病人交谈、采集病史，制定护理计划、实施护理 l：l，非常多的内容都是在实验课上讲授的。实验课开始时首先 措施的能力得到了明显的提高。 让同学们观看录像操作，录像看完后每班分成3组，由3位教师带 3．2 领分别示教，以学生为被评估者，进行真人教学，最后指铮学生 表1 03级与07级学生同样难度试卷考试及格率比较 之间进行相互练习。这种以实验室练习代替理论背记的方法，更 形象生动，让学生记忆更深刻。除此之外，实验室检查、影像学、 心电图都相应的增加了实验课学时，更有利于学生的理解与记忆。 2．3．3案例式教学在进行资料收集、心理社会评估等内容 X2