认知意象意义与翻译的误区.pdfVIP

维普资讯 2008年7月 外语教学 July．2008 第 29卷 第4期 V0l_29No．4 认知意象意义与翻译的误区 肖 娴 (重庆工业大学 外语系 重庆400054) 摘 要：意象意义是认知语法中的一个重要概念，反映认知主体以不同的选择、视角以及抽象程度产生出的不同意 象。国内许多译者纷纷将意象意义理论用于指导翻译实践，然而本文认为认知语法研究的意象意义的实际意义在于 语义研究，而并不在翻译。在翻译中，意象意义关注的内涵和理据性都会被缺省，符号的功能转换才是最重要的。此 外，意象意义本身界定含混，以其为理论指导是翻译的一个误区。 关键词：意象意义；内涵；不可译 中图分类号 ：H030 文献标识码：A 文章编号：1000．5544(2008)04-0086-05 Abstract：Imagerymeaningisanimportantconceptincognitivegrammar，whichisareflectionofdifferentimagestheconcep· tualizersconstruebymeansofselection，perspectiw and abstraction．Mnaytrnaslatorsapplythistheory intothepractical translation．However，thispaperposesachallenge “,；nstthis．Thesignificna ceofmeaningofimageliesinsemnatics notin ， rtna saltioninhtathteconnotationnadmotivationofsignstendtobedefaultedintrnaslating，andthemenaingofimageisde— finedvaguelyna dover—generalizedinitself． Keywords：imagery meaning；connotation；intranslatability 言的意象编码制约程度和方式作 了对 比，陈建生，吴曙 1．引言 坦 (2004)分别讨论了结构突显 以及述义比例和辖域在 认知语法是在对传统意义观反诘 的基础上发展起 翻译过程中的影响等等。然而，在笔者看来 ，译介似乎 来的。在Langacker看来，传统意义观不能对许多语言 过于夸大认知语法的作用，意象意义侧重描述句子的内 现象作出合理的解释，存在诸多的不足：1)根据传统意 涵和理据，不属于翻译关注的意义层面。 义观，符号与客观世界发生联系而产生意义，意义取决 2．意象意义 于客观世界 ，一个句子的意义就等同于其本身的真值条 件。但是，用真值条件解释意义不一定行得通。2)传统 在认知语法看来 ，意象的构建是对可见场景的结构 意义观描述的是语言与世界的关系，然而许多词项在客 化 ，其中涉及许多变量参数 ，包括选择 (selection)、视角 观世界中根本没有对应项。认知语法认为时间概念是 (perspective