【论文】高职电子商务《网页设计与制作》项目课程建设探讨.pdfVIP

高职电子商务《网页设计与制作》项目课程建设探讨 傅俊熊传光 (浙江经贸职业技术学院信息技术系，浙江杭州310018) 摘 要：本文从高职教育的特点阐述了引入项目课程的意义， 块．并为后续的网站建设专业课程打好基础。该项课程能很好 对高职电子商务网页设计人才培养目标和现状进行了分析，并探讨 地和学生的就业技能相结合．是体现电子商务学生动手能力 了建立电子商务网页设计与制作项目课程标准的思路和方法。 和核心技术的重要途径，也是电子商务的核心课程。该课程教 关键词：电子商务 网页设计与制作教学改革 学不仅关系到学生对电子商务专业的理解与把握、后续专业 课程的学习效果，更直接影响到学生毕业后从事电子商务实 随着高等职业教育改革形势的纵深发展。随着对教高16 际操作的主要动手能力。 号文的深入学习，“基于工作过程的课程与课程开发”的理念 然而在现阶段的教学中普遍存在以下问题：首先，教师 逐渐为广大高职院校师生所接受，这也从侧IIli印证了该理念与 的课堂讲解无法激发学生的能动性和创造性；其次，实践教学 高等职业教育方针的吻合。职业教育要能真正培养m技能型 的课时不足，该门课程实践性很强，过多依靠教师演示，将使学 人才．必须按照技能型人才的成才规律来进行。因为知识和能 生实际掌握能力无法提高，难以解决实际问题；再则，传统的书 力是由学生主动构建的，而不是由填鸭式教育从外部灌输到 面考核评价方式过于单一．无法全面j，解到学生掌握技能的真 学生头脑巾的。没有实际的工作活动，学生不可能真正获得对 实情况和学习热情；第四，现阶段的教学往往偏重于网页制作 知识的理解和能力的掌握。所以，职业教育培养技能型人才， 工具的介绍和各软件功能的讲解，忽略rr网页设计与制作的本 其核心是必须彻底破除目前高职教育本科化、理论繁琐的课 质。往往只注重教学生使用T具，丽不是在实际工作环境中带 程体系和教学内容。以及在课堂上以知识学习为中心的教学 着思考去使用；最后。学生学过该门课程后，还是不会设计与制 方式，使职业教育的课程在内容、结构、实施方式和实施环境 作电子商务方面的网页，例如淘宝中的个人网店、个人博客的 四个方面反映技能型人才的知识和能力结构构建的要求。 设计等。这样的学生毕业后，自然不会立即适应需要网页设计 一、现阶段电子商务专业网页设计与制作的缺憾 与制作技能的工作岗位．还需要用人单位的大量培训，或者根 《网页设计与制作》是电子商务专业的一门核心课程，也 本没有机会获得相关的岗位．对自己和社会都造成了极大的浪 是一项核心技能，还是一门综合性、交义性课程。该课程的教 费。这也是我们高职教育的失败。因此，为了提高电子商务《网 学目的主要是让学生掌握构建电子商务网站的轮廓和前台模 页设计与制作》课程的教学实效性，必须对传统的教学模式包 眼界，提高科研水平。 3．2．4网络互连技术实验模块。网络互连实验室主要检验 3．网络教学实验室设计建设方案及其研究方法 多个LAN互连或LAN与WAN互连时所需要的技术和方法。包 3．1网络教学实验室建设应完成的主要课程实验 括无线局域网互相技术和Internet接入与共享实验。在不同层 网络教学课程实验主要包括： 次上实现网络互连需要不同的网络互连设备，主要包括集线 通信原理实验 器、网桥、路由器、网关、交换机等。 LAN(局域网)技术实验 ， 3．2．5网络安全与管理实验模块。在实验教学中，首先要对 WAN(广域网)技术实验 学生强化法制观念，加强思想品德教育，共同讨论防范对策。 网络协议研究实验 网