【论文】高职院校的内部管理机制创新问题探讨.pdfVIP

京电力高等专科学校学报 No. 9.2010 经济管 与改革发展 D 高职院校的内部管理机制创新问题探讨 赵国忻 （浙江 融职业学院，浙江 杭州 310002） 要：高职院校管理机制创新是建立工学结合、校企合作长效机制的基本保障。本文基于企业参与校企合作的行为选择机 理分析，探讨了高职院校如何从办学理念、营销、组织机构、师资队伍、科研管理、教学组织与学生管理等七个方面创新内部管理机制。 关键词：管理机制创新；高职院校；校企合作；企业行为选择 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1009-0 118（2010）-09-0044-02 校企合作是培养符合现代社会经济发展需要的 技能 在企业的收益与成本比较中，有六类因素对其决策具有 应用型人才的必由之路,对于 职教育具有至关重要的意义 重要影响。一是企业的信息成本问题。据调查，相当一部分 [ ] 1 。但由于国内的社会经济环境、法律政策等原因，校企合作 企业不了解本省有哪些高职院校，不知道 职院校的人才培 总体上处于低层次阶段，突出表现在校企合作双方对于合作 养定位，更不了解具体哪个学校有哪些专业，各自的人才培 [ ][ ] 2 3 冷热不均，校企合作关系脆弱，缺乏制度保障 。对此，许 养定位与特色，也不了解其师资、科研、技术服务和培训水平 多学者从政府、社会环境、企业、 职院校等角度进行了分析， 与能力，因而即使有意参与校企合作，也需要付出极高的信 [ ] [ ] [ ] 并提出了许多有益的政策建议4 5 6 。 息搜寻、甄别、处理成本。二是企业的决策期限问题，因为校 就 职院校来说，法律政策制度的完善、社会环境的好 企合作的成本都是当前或近期要支付的，而收益多是远期的 转、企业社会责任的觉醒都非一朝一夕的事。因而如何立足 一种预期，这对于一些缺乏长期经营理念、注重当前效益的 于现有的政策和市场、社会环境，创新内部管理机制，挖掘学 企业，或者一些正在生存线上苦苦挣扎的企业会造成重大影 校潜力，增强企业动力，构建校企合作的长效机制，是摆在国 响；三是决策风险问题。包括：参与校企合作是否能培养出 内 职院校面前的一项紧迫任务。 企业需要的人才，培养出的人才企业是否能够招得进、留得 一、企业参与校企合作的行为选择分析 住？ 校的技术、管理咨询服务质量和水平等；四是校企合 企业参与校企合作的行为选择是以其各种内外部环境 作中的利益分配风险问题；五是国家的政策激励问题。 为约束条件，追求其利润目标最大化的过程。其参与校企合 二、高职院校的内部管理机制创新探讨 作至少要满足强制性、自发性、激励性或选择性参与约束条 当前的校企合作困境，一方面是由于信息不对称、政策 件。 环境、市场环境和社会环境不够理想造成的，另一方面也与 （一）强制性参与约束条件。即政府通过法律、法规等形 高职院校自身存在的种种不足有关。从对企业行为选择的 式强制性规定企业必须参与 职院校的人才的培养工作，如 调查和分析中，可以将 校的问题归纳为信息不对称、高职 德国的双元制模式及其配套的职业资格准入制度等。但由 人才培养不满足企业要求，技术服务较差三个方面，为此，应 于国内种种现实情况，国家还没有颁布这方面的法律法规， 从营销、服务和人才这三个方面入手构建校企合作关系， 从而这一条件无法满足。