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第43卷第5期 广 州 化 工 Vol.43 No.5
2015年3月 Guangzhou Chemical Industry Mar.2015
生物技术专业学生创新能力培养的探索与实践*
赵世光, 薛正莲, 孔 芳, 聂光军, 杨超英, 柴瑞娟, 钱森和, 丁佳红
(安徽工程大学生物与化学工程学院, 安徽 芜湖 241000)
摘 要:针对生物技术专业创新型人才培养的不足, 以生物技术专业学生创新能力培养为导向, 通过提升师资水平, 发挥
对学生创新意识的引导作用; 重构实验教学体系, 递进式培养学生勇于实践的探索思维; 开拓实习实训新模式, 强化学生工程实
践能力培养; 依托学科平台资源, 服务学生创新能力的培养。 以上举措激发了学生的创新思维, 培养了学生的创新能力, 在教学
过程中取得了较好成效。
关键词:生物技术专业; 创新能力; 探索与实践
中图分类号:Q3, G642.0 文献标志码:A 文章编号:1001-9677(2015)05-0196-03
Exploration and Practice on Innovation-oriented Ability Training
of Biotechnology Major Students*
ZHAOShi-guang,XUE Zheng-lian,KONGFang,NIE Guang-jun,YANG Chao-yin,
CHAI Rui-juan,QIAN Sen-he,DINGJia-hong
(Biological and Chemical Engineering College,Anhui Polytechnic University,Anhui Wuhu241000,China)
Abstract:Focusing on the shortages in the education process for innovative-talents in Biotechnology major,
explorations and practices in innovation-oriented ability training of biotechnology major students were discussed. Steps
including improving the teaching-teams’ capability to produce effects on the students in guiding their innovative
consciousness,rebuilding systemic experimental courses to progressively training students’ bold exploration thinking,
opening novel practical teaching model to strengthen students’ engineering practice ability, and being supported with
academic resources in the service of students’ innovative ability training were used to arouse students’ innovation ideals as
well as to train their innovation abilities,which achieved excellent effectives during the teaching process.
Key words:biotechnology major;innovation ability;exploration and practice
21世纪的高等教育以创造教育、 创新教育和创业教育为
根本和特征。 生物技术专业是一门紧跟时
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