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在合唱艺术中如何表达情感 杨力豪 (广东省深圳市罗湖区文化馆广东深圳518000) 摘要：艺术的魅力在于情感的表达，合唱也不例外。合唱以其 又调动了队员的积极性，达到“统一情绪”的目的。另外，我们 独具魅力的艺术形式为社会各界所接受，是普及性最强，参与面最广 应采用灵活多样的办法来调动合唱队员的情绪。例如，瑞典著名 的艺术活动。情感是歌唱艺术的灵魂。在合唱过程中，我们要深刻理 合唱专家波·尤汗森先生在这个环节就做得非常有趣和生动，他 解音乐的内涵，力求准确地把握每首歌曲的不同情感特征，做到声情 用不同的角色、不I司的情绪来训练声音的长短、高低甚争是呼 并茂。 吸，比如同一‘旋律，分别用开心、伤心或面对面交谈等不同的情 关键词：各唱艺术；情感表达；音乐内涵 绪去演唱，引导合唱队员分辨不同的情绪状态唱出来的效果是完 全不同的，使队员们明白情感表达在合唱艺术中的重要性，从而 合唱艺术是声乐的最高形式。在人类音乐发展史上，合唱以 达到训练目的——用情去演唱。 其独具魅力的艺术形式被人们所接受，是普及性最强、参与面最 三、重视合唱队员的情感体验 广的高雅艺术品种之一。通过合唱这种艺术实践，能够使人真正 合唱足情感的美化和升华，但要把这种审美情感真切地表 感受到艺术的美、和谐的美、生活的美、健康人格的美。合唱艺 达出来，就必须要“进入角色”，要设身处地体验歌曲的情感内 术必声须通过对音乐作品的正确表达，引起欣赏共鸣从而实现其 涵，才能赋予歌唱以感人的魅力。在歌唱过程中，对歌曲情感体 艺术效果上的声情并茂。下面笔者谈谈如何在合唱艺术中表达情 验得越深刻、越丰富，歌曲的艺术表现就与富有艺术感染力，歌 感。 唱者和听众也才真正获得艺术美的愉悦和熏陶。反之，如果在歌 一、用科学的发声方法进行歌唱 唱时只注意音准、节奏等纯音乐要素，只注意呼吸、发声等声乐 合唱艺术是声音的艺术，它必须通过声音来朔造音乐形象。 技巧，而忽略了对歌曲内容的了解，忽略了对所要表达情感的把 不同的音乐作品它需要音色或暗或明，或柔或刚：就是同-一首作 握，那就小可能唱出感人的歌声。因此，只有启发队员深入到歌 品在不同意义的乐句或乐段中需要的用嗓音技巧不同，这就需要 曲的内涵层面去领略情感，充分重视通过情感的体验来加深歌曲 学生有灵活地运用科学的发声方法进行歌唱的能力。人的嗓爵就 的理解，才能完成对歌曲教材从感性到理性全过程的认识与掌 是一件乐器，一件能用不同语言表现音乐的奇妙的乐器。人要做 握，从而才能教好歌、学好。体验是感受认识事物的一种方式， 到能正确、科学的发声并利用好嗓音这件乐器表现音乐，了解嗓 也是一种心理过程，它普遍存在于人的主体活动之中。特别是在 音牛理结构和发声原理是前提。简单的发卢原理是：声带在气体 文化艺术领域，更需要体验生活、体验情感来反映人类真实而深 的冲击下产牛振动，然后声带振动发出声音，经过胸腔、咽腔、 刻的精神世界，来感悟艺术美的真谛。就合唱艺术来说，不论是 喉腔、u腔、鼻腔、头腔的共鸣，便发出响亮和动听的声音。音 指挥还是队员，都需要在歌唱的过程中不断地深化对歌曲的情感 质、音色和演唱能力，都是由其鸣腔体调节出的不同结果。要做 体验，从而歌唱出真情实感，使心灵得到净化，性格得到陶冶。 到自如调节共鸣腔体，必须经过严格、正规的训练。自然的歌 四、让队员了解作品的风格，理解音乐的内涵 唱与人的情绪、心理和其他肌肉、器官积极配合、协调有极大的 音乐风格}要由音乐家所处的历史时代、作曲家的个性特 关系，甚至足歌唱活动“生死存亡”的关系。因此，每个人在合 征、其音乐作品所反映出来的特点等构成。这些特征结合成‘种 唱的时候，建立正确、科学的符合自己声音特点的发声体系是关 个性，在形式与内容的统一中表现出独创性，了解并掌握音乐风 键。只自|在此前提下，歌唱者才能以声传情，以情带声，否则就 格对于合唱演员来说至关重要。要表现好任何作品，都需要了解 是能把握歌曲的情感状况也只能是心有余而力不足。所以说没有 作品的内涵，准确掌握作品音乐风格。一个好的音乐作品，除r 科学的发声方法，平衡和谐的声乐效