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2007年 11月 安徽大学学报 哲学社会科学版 Novem ber 2007
第 3 1卷 第 6期 Journal of Anhu i U n iversity ( Ph ilo sophy and Social Sciences) Vol. 3 1 No. 6
用结构方程模型建构指标体系
田 飞
(安徽大学 社会学系 ,安徽 合肥 230039)
摘 要 :在实证研究中 ,为了量化抽象概念 ,必须建构指标体系 。由于研究者的背景不同 ,对同一抽
象概念所建构的指标体系不论是在体系框架还是在权重分配上都会有差异 ,有时甚至大相径庭 。结构
方程模型技术是针对主观建构的各种不同指标体系 , 以采集的客观数据为基础 ,对它们进行拟合 、修改
与评估 ,找出相对最准确 、最简洁的指标体系 ,并通过拟合出来的因子负荷来分配指标体系维度以及指
标的权重 。该技术的魅力可以在建构高校学生学风指标体系中充分展示 。
关键词 :结构方程模型 ;指标体系 ;维度 ;学风
中图分类号 : C9 15 文献标识码 : A 文章编号 : 100 1 - 50 19 (2007) 06 - 0092 - 04
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实证研究所要测量的事物 变量 有许多十分 指标体系 ,则三层由高到低依次被称作概念 、维度
抽象的概念 , 比如地位 、权利 、声誉 、资源等等 ,要使 和指标 。建构指标体系涉及统计学 、社会学 、管理
这些概念能够被我们测量 ,就必须对它们进行操作 科学 、决策科学 、模糊学 、系统理论等多个学科的综
化处理 。所谓操作化 ,就是要把我们无法得到的有 合性交叉方法 ,因而不论在理论上还是在实践上都
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关社会结构 、制度或过程 , 以及有关人们行为 、思想 有很大难度 ,尤其是由于研究者的背景不同 诸如
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和特征的内在事实 , 用代表它们的外在事实来替 不同的专业知识 、生活经历 、工作性质等 ,各 自所
换 , 以便通过后者来研究前者 。或者说 ,操作化就 建构的指标体系不论是体系框架还是权重分配都
是将抽象的概念转化为可观察的具体指标 的过 有差异 ,有时甚至大相径庭 。本文简明系统地阐述
[ 1 ]
程 。 所获得的这些指标之间必然符合一种规律 , 结构方程模型理论 , 以及采用结构方程模型技术建
它们在一起构成一个系统 ,被称作指标体系 。在许 构指标体系的方法和步骤 ,最后通过一个实例进一
多研究中我们还往往要对上述抽象概念进行评价 、 步展示该技术的魅力 。
比较 ,为此在指标体系的基础上还为每一个指标分
一 、结构方程模型
配权重 ,即赋权处理 , 由此构成的指标体系通常被
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称为 “评价指标体系 ”简称指标体系 。在实证研 结构方程模型 SEM , Structu re Equation Model
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