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教育领域移动应用发展纵览 　　教育信息化是国家教育大计的重要组成部分，2011年教育部公布提出中国教育信息化的整体目标是：以保证教育公平、提高教育质量、促进教育改革与创新为宗旨，深入推动信息技术与教育融合，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”这一重大战略目标提供全方位的有力支撑。 　　教育移动应用概览 　　教育作为国家的重点支持项目，同时由于教育市场的广阔空间，众多厂商参与其中。因此在新技术的浪潮中，教育通常作为优先、重要的试点行业，起着引领好示范性作用。移动通信技术是信息技术的前沿和热点，移动通信与校园网络的结合是教育信息化进一步发展与应用的体现，是充分利用现代通信技术进行教育、管理的深层次的应用工程。移动互联网作为新兴的技术，打破了传统的空间距离束缚，使得教育的传播媒介、教育的传播方式发生了重大改变，为我国实现教育的公平起到了良好的推动作用。 　　传统的教育方式采用的是当面教授的方面，比如在教师或者实验室，需要教学的同时进行，在空间和时间上具有一定的限制；而图书馆等数字资源只能通过传统的台式机或者笔记本电脑访问，由于网络建设以及终端设备携带等问题，在一定程度上限制了电子资源的利用。移动互联网的出现，使得随时随地访问教育资源成为可能，移动智能终端的兴起进一步改善了传统设备的携带性问题，目前智能手机、平板电脑等移动终端走进人们的生活，逐渐应用到教育领域，电子书包、数字校园、移动课堂等是移动互联在教育行业的典型应用。 　　电子书库。移动智能终端就是学生的私人图书馆，学生从此可以摆脱沉重的课本，所有教材及课外读物都可以从平台处下载，提供的教学内容包括语文、数学、英语、艺术、经济、商业、生命科学和社会科学等类别，满足学生的个性化发展需求。 　　虚拟教室。利用平台改变以往授课老师在黑板上板书授课的教学模式，直接借助平板电脑等的界面进行书写、批注和绘图，而学生的平板电脑可以清晰地看到教师所编辑的内容，并可以随时向老师提问，实现和老师的实时互动。在教学中，老师也可以借助平板电脑看到学生电脑屏幕上显示的内容，并可以随时操控学生的电脑，根据学生的需要及时协助学生完成课程，学生在校园里分组讨论也可及时与教师沟通讨论结果。 　　视频教学。利用平台，我们将突破教室的物理界限，方便学生随时汲取知识的养分，同时利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头就可实现一对一教学。上传的教学视频还可通过分享功能与有共同兴趣爱好的朋友一同学习一同进步，并通过平台论坛即时分享学习体会及心得。 　　课件管理。无论是老师还是学生都可通过平台管理自己的教学课件、教学视频、教学笔记等学习资料。同时，老师还可对课表、教案、办公会议等工作内容进行合理安排及管理，不仅使得管理更加便捷，而且个性化的解决方案也将增强个人的主动性。 　　电子考试。当前的考试虽然实现了网上阅卷，但是仍旧需要纸上作答，而且需要扫描、切割试卷等一列步骤。但通过移动互联网建立的平台考试系统，学生在移动智能终端等一定终端答题，老师通过后台的终端改卷，真正实现了无纸化考试，降低了成本，提高了效率。 　　教育移动应用发展趋势 　　对于教师而言，移动智能终端可以减轻备课和批改作业的时间，除了对学生的因材施教之外，还有助于和家长之间建立更加密切的联系和沟通，以便对学生的学习进度和能力有一个全面的评估。移动智能终端的应用将有效的消除传统教育当中形成的教学壁垒。 　　典型的教育领域移动应用场景： 　　未来模拟教室。师生可以借助移动智能终端直接书写、批注和绘图。学生通过移动智能终端可以清晰地看到教师所编辑的内容。学生可以随时向老师提问，实时互动。在线练习、作业、测评和考试，教师可以在线查阅、批改和指点。 　　电子书包。学生只需携带轻便的移动智能终端，无需背负沉重的纸质书籍，大大减轻身体负重，有利健康成长。所有课程、资料在线下载，移动智能终端内分类海量储存，移动智能终端支持手触、笔写、绘图、制图，无需纸张一样能让学生练好书法，学习绘画，拓展才艺。 并可以发送网络共享。在线教务学生可以线上练习、提交作业、接受测评和考试，请求教师和同学指点帮助，在线查阅和复习。 教师可以线上查阅、批改和做出针对性的教学安排指导。借助专业软件，师生可以多人在线讨论、研究和安排活动。 师生遇到问题可以及时沟通解决，时间安排更为方便。家长亦可以通过教学系统与教师互动，及时了解学生情况。 　　学习外语。教学软件可以及时纠正学生拼写和发音上的错误，及时跟踪学习情况，安排习题、复习、测试和建议。高清视频、灵敏音频使得学生能够随时随地接受教师指导，亦可在线与外籍教师交流，随时随地接受原汁原味。外语教学，海量下载外语资料随时随地阅读、倾听、记忆和背诵。 　　远程教育。移动智能终端的轻便易携