高中语文-文言文练习题-苏教版必修1.docVIP

浙江省台州市黄岩美术高级中学高中语文 文言文练习题 苏教版必修1 ②昭王之不复，君其问诸水滨！ 译文__________________________________________________________________________。 2．请用“/”给下面的文字断句。（3分） 尔 贡 包 茅 不 入 王 祭 不 共 无 以 缩 酒 寡 人 是 征 昭 王 南 征 而 不 复 寡 人 是 问 （二）阅读下列语段，完成下列各题。 呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！ 3、联系上下文，认真体会句意，解释加点词的词义 ①僇___________②殆_________③向__________④委____________⑤_______________ 4、与“诚不自意，返吾衣冠”中“意”的意义相同的一项是（ ） A、意北亦尚可以口舌动也 B、项庄舞剑，意在沛公 C、目似瞑，意暇甚 D、诸君而有意，瞻予马首可也 5、对下列各句中“也”的用法，分类解说正确的项是（ ） ①而幸生也何所为　　　　②……所谓“鞠躬尽力，死而后已”，亦义也 ③师道之不传也久矣　　　④师者，所以传道受业解惑也 A、①③，语助词，表句中停顿B、①③，副词，与现代汉语的“也”同义 C、②④，句末语气词，表判断D、②④，句末语气词，相当于“啊”，“呀” 6、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。 __________________________________________________________________________ （2）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲 __________________________________________________________________________ （3）诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！。 ____________________________________________________________________________ 7、作者身居南宋丞相之位，在这里引用《出师表》的句子“鞠躬尽力，死而后已”目的是什么？ _____________________________________________________________________________ （三）阅读下面两段文字,完成11~14题。 （甲）顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；以故士民德顺昌甚，及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者万人。咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨，杨廷枢，王节，刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼：“囚安在”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶!”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。一鹭飞章告变……自是缇骑不出国门矣。(《明史?周顺昌传》) （乙）予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦，杨念如，马杰，沈扬，周文元，即今之傫然在墓者也。(《五人墓碑记》) 8、下面分析不正确的一项是（ ） A、“自是缇骑不敢出国门”中的“国”指京城。 B、“号冤者塞道”一句中,“号”读音为háo，解释为大声呼叫；“塞”，充满的意思。 C、“请以民情上闻”的“上”指上级，“闻”使动用法。 D、“鼠辈敢尔”的“尔”是指上文的“不期而集者” 11、用现代文翻译下面四个短语 （1）蜂拥大呼：____________________________________________________ （2）旗尉东西窜：__________________________________________________ （3）众纵横殴击：_____