高中生物-4.2.3-生态系统中的信息传递同步导学案 苏教版必修3.docVIP

2014-2015学年高中生物 4.2.3 生态系统中的信息传递同步导学案 苏教版必修3 一、目标导航 1.学习目标：? （1）举例说出生态系统信息传递的概念；分析生态系统信息传递种类及特点；概述研究生态系统信息传递的意义。 （2）通过图解分析信息传递在生态系统中的作用及应用。 （3）描述信息传递在农业生产中的应用。 2、重难点 重点： （1）生态系统中的信息传递种类。 （2）描述信息传递在农业生产中的应用。 难点： （1）说出信息传递在生态系统中的作用。 二、知识网络 三、导学过程 “导”—自主预习 一、生态系统的信息传递 1.信息的概念及类别 ⑴信息：指日常生活中，可以传播的 、情报、指令、数据与 等。 ⑵信息的种类、特点、来源及实例(连一连) ⑶信息传递的范围：信息传递存在于生态系统各成分之间，包括 生物与生物之间的信息传递和 与无机环境之间的信息传递。 ⑷信息传递的方向：信息传递通常为 传递。 2.信息传递在生态系统中的作用 (1)个体：生命活动的正常进行， 信息的作用。 (2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的 关系，以维持生态系统的稳定。 3.信息传递在农业生产中的应用 (1)提高 的产量。 (2)对 进行控制。 4.信息传递与能量流动、物质循环的比较 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 范围 生态系统中 各营养级 生物圈 生物之间，生物 与无机环境之间 途径 多种 地位 生态系统的动力 决定能量流动 和物质循环的 方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体 四、生态系统的稳定性 1.生态系统的自我调节能力 (1)自我调节能力的基础： 调节。 (2)生态系统的自我调节能力是 的。 2.生态系统的稳定性 (1)种类： 比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身结构功能相对稳定 恢复自身结构功能相对稳定 核心 、保持原状 、恢复原状 影响因素 一般地说，生态系统中物种丰富度 ，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高 一般地说，生态系统中物种丰富度 ，营养结构越简单，恢复力稳定性越高 联系 ①一般呈 关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然； ②二者是 存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如图所示： (2)提高生态系统的稳定性的措施 ①控制对生态系统 的程度。 ②实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的 。 “学”—互动探究 探究一 对能量流动的理解 阅读课本P88相关内容，结合图“生态系统中的信息传递形式举例”，进行分析、思考并小组讨论下列问题： 1.当含羞草在强烈的声音刺激下，就会有小叶合拢、叶柄下垂等反应，这在生态系统中属于哪种信息传递？ 提示：物理信息。含羞草是在强烈的声信息刺激下发生了相应反应。涉及到声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉上述信息则判断为物理信息。 2.狗看到“骨头”时，猛扑过去，骨头是一种信息吗？若是，属于什么信息？ 提示：是，属于营养信息。 3.下图为信息传递的模型，请根据图示讨论回答。 (1)信息传递的存在范围是什么？ 提示：范围——同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等)；异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。 (2)信息传递的具有哪些特点？ 提示：一般为双向，与物质循环和能量流动不同。既有从输入到输出的信息传递，也有从输出到输入的信息反馈。 (3)信息传递是怎样进行传递的？ 提示：信源(信息产生)→信息道(信息传输)→信宿反馈作用(信息接收) 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。 4.生态系统营养信息的传递系统是什么？ 提示：食物链和食物网。 5.蝙蝠的回声定位；莴苣种子萌发。分析这两则实例，说明信息传递与生物的生命活动的正常进行有什么关系？信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用？信息传在维持生态系统的稳定性方面起什么作用？ 提示：信息传递在生态