高校科研绩效的区间数综合评判方法.pdfVIP

第 29卷第 1期 湖北民族学院学报 (自然科学版) Vo1．29 No．1 2011年 3月 JournalofHubeiUniversityforNationalities(NaturalScienceEdition) Mar．2Ol1 高校科研绩效的区间数综合评判方法 郭志林 ，郭东林 (商丘师范学院数学系，河南 商丘 476000) 摘要：建立了高校科研成果绩效评价的指标体系，在基于可信度的区间数排序方法的基础上，提出了一种基于 粗糙集理论的区问数综合评判方法，克服了权重确定的主观性，使评判结果更加科学、客观． 关键词：区间数；粗糙集；科研成果；绩效评价 中图分类号：0159 文献标识码：A 文章编号：1008—8423(2011)O1—0075—05 IntervalNumbersEvaluationM ethod ofthePerformance EvaluationforUniversityScientificResearch GUO Zhi—lin．GUO Dong—li“ (DepartmentofMathematics，ShangqiuNormalUniversity，Shangqiu476000，China) Abstract：Onthecredibilityofrankingoffuzzyintervalnumber，thispaperconstructstheevalutionindex system oftheperformanceevaluationforuniversityscientificresearch，andputsforwardtheintervalnun— bersevaluationmehtodperformanceevaluationbasedonroughsetstheory．Itcanovercomessubjectivity oftheweightandmakeshteevalutionresultmorescientificandobjective． Keywords：intervalnumbers；roughsets；scientificresearchachievements；perfomr anceevaluation 高校教师科学研究的真实水平反映着一所高校整体学术水平，科研绩效的评价可以导引科研人员的研 究方向和研究战略，对学校的科研发展直接产生影响，同时对学校发展也具有一定的导向作用．建立完善的 科研指标综合评价体系，全面、客观、公正地评价个人和组织的科研业绩，是整体优化科研资源、系统整合科 研优势、全面提高学术水平、整体推进科研实力的重要途径，对提高教师的科研积极性有重要的意义_】J． 粗糙集 (roughsets)理论作为一种处理不精确、不确定性知识的数学工具，自Pawlak教授提出以来，在 机器学习、决策分析、过程控制、模式识别与数据挖掘等领域，受到国内外许多学者的关注 引．粗糙集理论 的主要思想是在保持系统分类能力不变的前提下，无需提供问题所需数据之外的其它任何先验信息，通过知 识约简，删除其中不相关或不重要的知识，从而导出问题的决策或分类规则．充分体现了数据的客观性．本文 在文献 [1l—l3]的基础上，利用粒度意义下属性重要性等概念，给出了一种基于粗糙集理论的客观权重确定 方法，并将主观权重和客观权重结合起来，有效地克服了以往属性权重过于依赖专家经验知识的不足，提出 了一种基于粗糙集理论的教师科研绩效的区问数评判方法，实现了主观先验知识与客观现实的合理统一． 1 教师科研绩效评价指标体系的建立 科研绩效评价是指评价从事科学发明和技术进步的科研人员工作业绩的一种科研管理方式．如何制定 科学、系统、全面的评价指标体系，是综合评价首先要解决的问题．教师科研绩效受到众多复杂因素的影响， 收稿 日期 ：2011—01一o9． 基金项 目：河南省 自然科学基金项 目(092102210152)；河南省教育科学 “十一五”规划课题 (2009一JKGHA