民国时期著名大学校长的研究.pdfVIP

东方企业文化·天下智慧2011年3月 民国时期著名大学校长研究 李扬 (沈阳师范大学教育科学学院，沈阳，110034) 摘要：纵观世界各国大学发展，横向比较东西方大学的长足进步，不难发现，每一所成功的大学无不与 一个优秀的大学校长——教育家相连。而自民国时期直至建国后的半个多世纪，近代大学校长的辛勤耕耘为现 代中国高等教育的形成积累并提供了丰富的经验． 关键词：民国大学校长学历背景 专业背景任期 中图分类号：G640 文献标识码：A 民国时期，中国积弱积贫，但民国时代的大学却很牛 1年限 1-3笠 4．6包 7-9年 lO年以上 ’气，这是为什么?有分析认为，这是因为当时的大学校长 1人数 43 18 6 ll 个个牛气。俗话说得好，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，一 民国时期二十二所国立大学的80位大学校长平均任职 个好的大学校长当然能够带出一所好的大学。回顾历史， 年限为6．7年。任职时间在十年以上者有ll位，武汉大学 我们就会深切地感觉到，这些著名大学之所以著名，是因 校长王星拱、浙江大学校长竺可桢，北京大学校长蒋梦麟， 为有这些卓有才识、卓有胆识的牛气掌门人，他们的气质 南开大学校长张伯苓，暨南大学校长何炳松，山西大学校 决定他们的大学。民国时期著名的大学校长为坚持学术自 长王录勋，复旦大学校长李登辉等，有成就、较大贡献的。其 由、教育独立、教授治校和学生自治，作出了卓越的贡献， 任期都较长。校长任期长可以规划长远的策略，并能使学校 积累了丰富的经验。笔者着重研究了民国时期(1912年得到稳定的发展。在考察我国大学校长任期时，我们不无遗 ——1949年)二十二所国立大学80名校长学历背景、专业 憾地发现。一是我国大学校长的任期总的来说都不长。任期 素养、任职年限、曾任职务，试图总结出共性的特征，换 超过20年的，只有李登辉、张伯苓等几位；二是任期长者 句话说，民国时期著名大学校长身上所体现的共同特点甚 大多在解放前，解放后任中国大学校长的任期普遍不长。解 至可以当做当代大学校长的工作标准来加以参考。 放后任期达lO年以上的只有华中科技大学校长朱九思(任 一、民国时期大学校长的学历背景 表1．民国时期二十二所国立大学校长学历背景统计表 年)、厦门大学校长王亚南(195021969年，任期19年)等 l最终学位 学士 硕士 博士 不详 几位，可谓是风毛麟角。 1人数 2l 25 28 6 对一所大学而言，如校长更迭频繁，朝令夕改，政策和 从表一中可以看出，民国时期大学校长的学历是很高 制度缺乏连续性，改革不可能是深入的、持久的。每一位新 的，硕士以上硕学历占到了总人数的66．7％。留学欧美的 校长上任时，前任校长的办学主张和理念都会因人走而茶 比例更是达到80％以上，一方面可以看出当时国内学子西 凉，新校长另起炉灶，另烧三把火，搞出一些“新”创意、 学热潮，另一方面也表明民国时期大学校长学识之广博， “新”思路、“新”思维，以示其“新”。殊不知，这“新”中有多少 视野之开阔。值得一提的是，这些校长留学的高校大多均 是符合中国高等教育发展规律的，有多少是符合学校未来 为哈佛、耶鲁、康奈尔、哥伦比甄、柏林、芝加哥、早稻 发展的，又有多少是符合学校实际情况的。这几乎成了中国 田等世界一流高校，丰富的西方文化底蕴势必为民国时期 高校大学校长任职中的一大通病。因此。就目前我国大学发 大学校长日后的治校策略产生深刻的影响。 展来说，如何建立机制保证优秀的大学校长在任时间更长。 二、民国时期大学校长的专业背景 保证他们有足够的时问实施有深远意义的改革。是中国大 表