浙江省小学常识第12册全册教案1.docVIP

杭州市楼塔小学常识科课时计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任课教师：章建峰 课　题 1、卢沟桥事变 教时 1 教 学 目 标 了解卢沟桥事变的经过，知道卢沟桥事变是全国抗日战争的开始。 培养读历史地图的能力。 培养勇于反抗外来侵略的爱国主义精神。 重点与难点 重点：卢沟桥事变的经过和历史意义。 难点：日本军国主义发动卢沟事变的险恶用心。 学法指导 通过讲解讨论分析读图等多种教学方法指导。 教具准备 全国政区图、卢沟事变形势示意图、中国守军奋起抵抗侵略军的挂图 教 后 感 通过讲解、讨论、分析、读图等多种教学方式，使学生基本了解了卢沟桥事变的经过，认识了日本军国主义发动卢沟事变的险恶用心，培养了学生反抗外来侵略的爱国主义精神。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 一、组织教学。 二、新课引入。 　　1937年7月7日，日本侵略者悍然进攻卢沟 桥，爆发了震惊中外的卢沟桥事变。卢沟桥事变 爆发后，在中国共产党的号召下，全国掀起了抗 日热潮。卢沟桥事变是全国抗日战争的开始。 二、新授。 　1、卢沟桥事变的发生。 　（1）教师提问：谁知道卢沟桥在哪里？ 　　　等学生回答后，教师借助全国政区图，简单介 　　　绍卢沟桥的地理位置及其重要性。在北平西南 　　　15千米处，有一座横跨永定河的大石桥即闻名 　　　中外的卢沟桥。由于国民党政府推选反动的“攘 课　时　教　学　过　程 时间 备注 　　　外必先安内”的政策，至1937年上半年，华北 　　　重镇平津一带已成为国防前线，北平的东、北、 　　　西三南都北日军和伪军控制，只有西南一角仍 　　　由中国军队驻防，于是卢沟桥成一北平唯一的　 　　　门户。 　（2）学生自学课文第一自然段。 　　　教师提问：卢沟桥事变是在什么时候爆发的？ 　　　学生回答后，教师出示中国守军奋起抗战插图。 　（3）讲解卢沟桥事变的经过。 　　　1937年7月7日夜，日军要求进入卢沟桥附近 　　　宛平县城内搜查所谓失踪的士兵，被中国地方 　　　政府拒绝后，借故以重兵包围了宛平城。8日 　　　凌晨悍然炮轰宛平城，进攻卢沟桥。面对日军 　　　的进攻，中国守军第29军一部奋起反抗，经一 　　　天歼灭了来犯的全部敌人。卢沟桥事变的爆发 　　　标志着抗日战争的开始。 　2、全国人民大力支援卢沟桥抗日的活动。 学生自学课文第二自然段。 教师提问：卢沟桥事变爆发后，中国共产党发 　　　出了什么号召？号召起到了什么重大作用？ 　　　学生分组讨论。 学生分组说说全国人民支援卢沟桥抗日的活 　　动，然后，小组汇报，教师作补充讲述。 　3、卢沟桥事变爆发后的国内外形势。 教师出示卢沟桥事变形势图，讲述对日军进攻，中国守军奋起抗战，卢沟桥失而复得的过程。 教师提问：什么到7月底，北平，天津相继失陷？教师指出其主要原因是由于国民党政府的妥协政策所导致的，同时，也要揭露日军的狡诈嘴脸。 　（3）教师提问： 课　时　教　学　过　程 时间 备注 　　　在北平反击日军侵略中，谁以身殉国？ 　　　教师简单介绍佟麟阁的生平事迹：佟麟阁河北 　　　高阳人，原为爱国将领冯玉祥的部下，1931年 　　　代理察哈尔省主席，兼抗日同盟军第1军军长， 　　　与吉鸿昌等配合抗战，给日军以沉重打击。卢 　　　沟桥事变爆发时，任29军副军长，积极主张抗 　　　战，率部抗击日本侵略军。7月28日，亲临北 　　　平南苑前线指挥抗战，在与日军激战中壮烈牺 　　　牲。 教师阐明卢沟桥事变成为中华民族全面搞战的开始。 四、教师课堂小结。 　　提问：卢沟桥在哪里？ 　　　　　为什么会发生卢沟桥事变呢？又是怎样发 　　　　　生的呢？ 　　　　　卢沟桥事变发生后，国内外的形势怎样？ 五、课堂作业。 　　见课堂作业本。 六、板书。 1、卢沟桥事变 　　一、卢沟桥事变的发生。 　　　　时间：1937年7月7日　地点：卢沟桥 　　　　借口：日军谎称搜查所谓失踪的士兵 　　二、全国人民大力支援卢沟桥抗日的活动。 　　　中国共产党发出号召，全国各界人士进行抗战。 三、卢沟桥事变爆发后的国内外形势。 　国民党：攘外必先安内、幻想和平解决 　日军：趁机增兵，加紧侵略，攻打天津北平