新教程人教版小学音乐第一册教案第八课.docVIP

第八课 小 小 音 乐 家（１课时） 课 题 《布娃娃弹琴》 教学目的 学习用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》。 重 难 点 音的长短 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三、点名。 四、复习《小青蛙找家》、《小蜻蜓》。 五、学唱《布娃娃弹琴》。  1、用听唱法学习《布娃娃弹琴》。听录音初步感受歌曲。 2、听教师范唱，学生跟着歌声击拍。 3、四小节一句跟着老师的琴声学唱歌曲。“叮叮咚”要唱得轻快。 4、注意学生歌唱的速度，稍慢但不要拖拉，使歌曲演唱达到优美抒情的效果。 5、可选择碰钟敲击每小节的第一拍为歌曲伴奏。 六、聆听《星光圆舞曲》。 初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。 随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 七、编创与活动：音的长短 音的长短是本课的知识点。结合日常生活中的经验感受理解音的长短。 用比较的方法说出瀑布流水与房檐滴水哪个长，哪个短。 用打击乐器敲击，说出哪个声音长，哪个声音短。 将学生分成小组，对课本上的思考题进行讨论，并且用笔在纸上画出长短线条。 信息反馈  第八课 小 小 音 乐 家（２课时） 课 题 法国号 教学