苏科版生物八下《学当小医生》word学案.docVIP

第24章健康的生活 第四节 学当小医生（课时1） 一、教学目标 知识目标： 区别处方药和非处方药；概述安全用药的常识；说出一些常用药物的名称、作用和使用方法等。 能力目标： 通过模仿活动，学会一些急救和自救的方法；尝试设计一个科学合理的小药箱。 3、情感态度与价值观目标： 确立在突发事件中自救或救人的意识 4、重点：拨打“120”急救电话和紧急止血的基本方法。科学用药和安全用药的知识。 5、难点：掌握并能应用急救的基本方法。 二、自主、合作、导学 活动一：课前预习导学 1、选择健康的生活方式应该开始于 （ ） A、有了慢性病时 B、儿童和青少年时期 C、成年时期 D、老年时期 2、在大型超市，新鲜肉类的保存方法一般是 （ ）A、风干 B、冷冻 C、烟熏 D、腌制 活动二：课堂学习和研讨的问题 （一）学会拨打“120”急救电话 【讨论】常言道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。在我们的日常生活、学习中，以外患急病的时间时有发生。当遇到同学晕倒或受伤出血时，你会怎么做呢？ 我们可以根据具体情况进行处理。一般的小伤，如果自己知道