湖南省怀化市中学生艾滋病健康教育效果分析.pdfVIP

·论著· 表1 健康教育前后艾滋病常识回答正确率比较 避免接触HIV感染者 505 29．1 l 260 116．0 45．47 0．Ol 愿意和HIV感染者同班 1064 61．3 1280 778．8 68．49 0．Ol 对mV感染者或病人表示关怀或同情 1120 64．6 1378 884．9 113．18 O．Ol 对HIV感染者或病人表示恐惧或厌恶 518 29．9 325 220．0 13．32 0．0l 3讨论 师生的互动性，调动学生的参与性，形成教师引导、 目前，我国的艾滋病发病率逐年增高，并从 学生主导的课堂氛围，对健康教育的成功起到至关 高危人群向一般人群传播，青少年的危险行为也 重要的作用；同时结合生活技能教育将是一个很好 愈来愈引起人们的关注。本次在6所中学开展预防 的模式。另外相关师资普遍缺乏健康教育技能，对 艾滋病知识健康教育活动前的调查显示，中学生 学生开展艾滋病健康教育造成了严重障碍，建议教 对艾滋病有一定了解，但对艾滋病的常识、传播 育部门和卫生部门联合对现有师资进行强化培训， 途径和预防措施的正确回答率偏低，与国内有关 提高师资在学生中开展艾滋病教育的技能。、 报道基本一致¨。2J。健康教育活动后，中学生在艾 目前虽然中学生性行为比例很低，但因许多地 滋病知识上有显著提高，态度上有显著改善。 区尚未在中学开展性教育，中学生获取性知识的渠 活动的效果评估表明，本次健康教育活动是 道不畅，使得学生在面临各种不良诱惑和性困惑的 成功的。但在开展学校健康教育活动过程中也发 时候缺乏必要的引导，这无疑对性病／艾滋病的感染 现了一些在以后的学校教育中急需解决的问题。 和传播留下隐患。因此，加强学校对学生的生殖健 首先，虽然在教育部的教学大纲中对学校开展 康教育，将会对预防性病／艾滋病起到积极作用。 艾滋病教育课有一定的课时要求，但因为没有作为 考核内容，在课时普遍紧张的情况下，不能保证开 参考文献 课的质量。因此，建议学校应进一步重视和加强艾 [1]余小鸣．中学生性行为的现状分析[J]．中国公共卫生2002，18 滋病等疾病知识的健康教育工作。其次，本次健康 (12)：1466—1467． [2]张晓宇．某中学学生AIDS知识态度行为调查[J]．中国艾滋病 教育活动表明，对学生进行艾滋病教育过程中增加 性病，2005，11(20)：113一“5． ·145· 湖南省怀化市中学生艾滋病健康教育效果分析 作者： 陈正秋， 瞿中武 作者单位： 怀化市疾病预防控制中心,湖南 怀化 418000 本文链接：/Conference_7601570.aspx