有效教学途径与方法的研究.pdfVIP

教海探索 试研 题一究 初 中思想品德课 ，[扫于其学科本身的特点、性质 和机会来之不易，从而更加热爱 自己伟大的祖 国和 决定 ，存教学过程中要做到理论与实践相结合，学科 民族 ，更加 自觉为建设祖 同美好 的明天，学好本领 。 知识教育与德育教育相结合 ，知与行的统一 。这对 (2)运用各类博物馆 、纪念馆 、烈士纪念建筑物、历史 思想品德课的教育提 出了更高的要求 ，要使该学科 遗址 、风景胜地等对学生进行思想品德教育。使学 获得较好的教育效果，必须实施有效的途径与方法 ， 生懂得 ：中国人民革命的胜利，凝聚着千百万革命前 从而完成思想品德课的教育教学任务 。即：全面提 辈的牺牲和艰苦的斗争 ．要发扬革命前辈艰苦奋斗、 高学生的政治理论水平 ；全面提高学生 的思想品德、 无私奉献的精神，做全面发展的好学生 ，立志为实现 政治觉悟水平和认识社会 、适应社会 、分析 问题、解 “四化”和建设家乡而奋斗不息。(3)运用必要的礼 决问题的能力 。思想品德课如何实施有效的教学途 仪加强对学生进行思想品德教育，特别要提倡有助 径与方法?浅谈点滴体会 。 于培养学生对国旗、同徽、国歌崇敬感的必要礼仪， 1．坚持学习，不断提 高 自己的专业知识 。随着 增强学生 的爱国情感 。 深化改革的发展 ，政治理论也存不断地丰富和发展 。 三、运用先进 的教学手段 。提高教育教学质量。 作为政治教师不能满足于学历达标和原有 的知识 ， 运用先进的教学手段 ，能使思想品德 课教学从 必须不断学习，不断更新知识 ，使 自己的认识适应发 平面到立体，从静止到运动 ，从文字到声音图像，从 展的需要 。 简单到复杂 ，从封 闭到开放 ，从单一性到多样化 ，师 2．勇于实践 ，不断提 高 自己的业务能力。教师 生共 同参与，奇思妙想源源不断．能极大地增强学生 有渊博 、深厚的学科知识 ，这就要求教师积极参与教 的学习兴趣，从而使学生的学习热情大大提高，课堂 学研究 ，结合实际，因材施教 。勇于实践、善于总结 ， 教学生动有趣 ，丰富多彩 ，创造H{超时空的课堂。因 不断探索和掌握学科教学的好方法 ，有效地提高教 此 ，我在思想品德课教学 中，比较重视运用现代化教 育教学质量。 学手段 ，为教学增添了新 的活力 。我的具体做法是： 3．为人师表 ，不断提 高 自己的道德、觉悟水平。 第一，运用多媒体导入新课 ，充分激发学生的学 正人先正 己，教师必须以高尚的师德作为学生 的楷 习欲望 。教学 中教师恰当运用多媒体可使教学变得 模，用高尚的言行举止带动学生修心立品。这就需 生动活泼 。 要教师做到：(1)在言论上 ，要对 同家对社会对学生 第二，利用多媒体教学的直观性，充分解疑破 负责，对社会有不同看法 ．也不能在学生中大发言 难，减少学生的学习压力。例如：我在讲九年级思想 论 ，误导学生 。(2)在举止上 ，要时时处处为人师表 ， 品德课第六课参与政治生活时，放映了依法行使政 要求学生做到的，教师首先做到 。教师要热心善事 ， 治权利的图片，使学生清楚明白地理解如何正确地 让社会主义道德风 尚在校同里 、存学生 巾传扬 。 行使 自己的权利 ，画面直观易懂 ，激发 了学生的学习 一 、 发挥课堂教学主渠道作用 ，提高课堂教学 兴趣 ，如果讲 出这些 内容 ，学生会觉得枯燥无味，但 效率。 是 以多媒体 的形式讲解 ，学生就 比较容易了解 。 初 中思想品德课教育