唱诵红色经典 传承红色精裤.pdfVIP

。≥ 党建研究 Ⅱ昌诵红色经典 传承红色精神 孙英梅 景汇泉 (沈阳医学院 辽宁沈阳 110034) 【摘要 】红色经典蕴含着广泛而深厚的民族精神，是时代精神不可或缺的重要组成部分， “是今天中华民族的民族魂，是中国人民不 甘沉沦、积极进取、奋发图强的精神境界，是精神风貌、精神力量和精神人格的总写照”…。沈阳医学院以唱诵红色经典为平台，对恩想 政治理论课进行了创新性的改革与探索，使思想政治理论课的教学效果得到了提高。 【关键词 】思想政治理论课；教学改革；红色经典 、 高校思想政治理论课 (以下简称 理“ 体的体验、感悟式教学，大胆开展 理“论课” 生们的思想更是发生了很大的改变，心境 论课 ”)承担着对大学生进行系统的马克 教改工作—— “红色经典唱诵汇”活动。 也变得更加开朗。许多平时没有什么特长 思主义理论教育的任务，是进行思想政治 在 “理论课 ” 教师的引导、启发下， 的学生，这次也有 了展示 自己的机会。按 教育的主渠道和主阵地。其教育过程不仅 学生们以饱满的热情，全员参与到 红“色 照他们的表演水准 ，大学五年的时间里， 是理论知识的传授过程 ，更是引导大学生 经典唱诵汇”的活动 中。上课之余，学生 也许一直都不可能在公众面前 抛“头露面”。 将其 内化为思想政治素质的过程。但一直 们忙着查阅资料、撰写文稿，接着又投八 但细化到班级层面的 “理论课”教改活动 ． 以来， 理“论课”教学仍存在着照本宣科 ， 到忙碌有序的排练中。紧张而快乐的筹备 却给他们提供了崭露头角的机会。这不单 枯燥乏味等问题，相对于其 “在高等教育 工作带给他们与以往十几年的读书生活不 单是在众人面前的一次表演，而是 “理论课” 中应该承担的责任和应该发挥的作用而言， 一 样的精彩体验。 教改活动为学生们提供的锻炼多种能力的 它还远未达到应有的广度和深度 ” 。为改 二、影响与效果 舞台，是帮助他们尽快成熟、成长起来的 变这种状况，我们积极进行教学方法与手 在筹备、排练、唱诵红色经典的各个 大舞台。况且，在查找资料，撰写演说词， 段的改革，将红色经典 以唱诵的形式，引 阶段，学生们 的艺术水准尽管很不专业， 合作排练等环节的体验中，培养了全体学 入到 理“论课 ”的课堂上，不但激发了学 但整个过程却充满 了熏陶、教育的元素， 生的学习、沟通、交流、表达及合作等方 生学习 “理论课”的兴趣 ，提高 了 “理论课 ” 大家在红色精神的感召下，灵魂受到震撼， 面的能力，对提高学生们的综合素质大有 教学的针对性和实效性，而且使红色精神 精神得到升华。有的学生在 朗诵红诗的过 益处。 得到了进一步的传承和弘扬。 程中，竟不能 自己，激动的泪水随着哽咽 学工办党支部的老师激动地表示，学 一 、 深化爱国主义、理想信念教育。 的声音，缓缓地流淌下来。这是真情的流露， 生们在 理“论课”上接受了老 精心设计的、 开展 “红色经典唱诵汇”活动 是超越任何说教的 自我教育形式。 易于接受的正面教育后，对党课学习很容 一 年来，我们在精讲社会主义核心价 基础医学院临床医学专业的学生王丽 易产生共鸣，从而增强了对党的各项方针、 值体系的同时，经常将革命歌曲、红色诗 娜说，这些诗词和红歌 以前我们多少也了 政策的理解 ，提升了对党、对社会主义制 词穿插到教学过程 中，这些蕴含着丰富革 解一点，但通过老师的讲解、引导和经历 度 的认 同感，提高了辨别是非的能力，进 命历史、优秀传统文化内涵的红色经典， 一 番筹备、表演之后，那种切身的体会和 一 步坚定了跟党走建设中国特色社会主义 极其打动人的心扉，对这些80、go后的学