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工会研究 切实发挥工会职能 加强职工思想教育 文／马燕辉 摘 要：教育职能是工会四大职能之一 ，旨在帮助职工不断提高思想政治觉悟和文化素质。为此，工会必须 加强对职工价值观 ．人生观的基础素质培育，专业理论和技 能的培训，使职工在精神理念上和知识上获得同步 提高，进而提高职工的自我维权意识，促进创建和谐的劳动关系，推动企业 良性发展。 关键词 ：工会 ；职能；思想教育；方法 中图分类号 ：D412．62 文献标识码：B 文章编号：1009-9166(2011)0l7(c)一O099一O2 企业工会是党领导下的工人阶级的基层组织，是企业 重复性和渐进性是比较突出的特点。由于构成思想品质 与职工沟通的桥梁和纽带，担负着参与、维护、建设、 的因素是认识、情感、信念、行为和习惯等多方面的， 教育等四项社会职能，这些职能都与职工的利益息息相 且在发展方向和水平上经常处于发展不平衡状态，也 关。其中，教育职能与职工综合素质的提高有着非常密 由于每人的生活经历、受教育的程度不同，以及每个人 切的联系，它包括思想政治教育和文化技术教育。在市 思想面貌的差异，决定了思想教育必须而且必然要有多 场经济条件下，企业的竞争就是人才的竞争。在劳动力 种开端。多端性实际上是要回答思想教育从哪里人手的 市场中，劳动者的地位、利益完全取决于个人的素质， 问题，表明了思想教育的灵活性和生动性特征，决定了 要在激烈的市场竞争中取胜，要有效地维护自己的合法 思想教育工作要从实际情况出发，因时、因地、因人制 权益，就必须有较高的素质。因此，工会为了更好地维 宜。重复性 ，是指思想教育的提高认识、培养情感、锻 护职工合法权益，就必须认真履行这一重要职能。 炼意志、树立信念、养成行为和习惯等各环节之间的相 一 、 职工思想的特点 互反复和每个环节的自我反复，表现了思想教育的连续 随着市场经济的发展和改革的逐步深入，职工的思想 性特征。思想教育的渐进性，是指思想品质的形成都需 越来越呈现出多元化和复杂化的趋势。其特点主要表现 要一个量的积累的渐变过程，表现了思教育的循序渐进 在以下几个方面： 的长斯胜特征。 第一，复杂性。伴随着我国经济的快速发展，经济 三、加强职工思想教育的途径和方法 成份、社会生活方式、社会组织形式等呈现出多样化的 工会的基本职责是代表和维护职工的合法权益，而提 特点，这些或多或少地引起了职工思想的多样化和复杂 高职工素质是维护职工合法权益的根本，思想政治素质 化。他们关心社会的进步，努力地为企业的发展贡献 自 又是最重要的素质。因此，加强职工思想教育是工会维 己的力量，但又对企业能否在激烈的市场竞争中长盛不 权的重中之重。 衰没有信心。随着企业规模的扩大和经济利益的提高， 第一，教育方式多样化，因地制宜，因材施教。传 职工的收入也相应地得到了提高，但面对物价的飞涨和 统的思想教育方式，往往脱离实际，停留在理论熏陶上 收入水平差距的扩大，有的企业职工心态出现失衡。部 面，不能从根本上解决问题 因此，要针对不同职工的 分弱势群体的生存现状，使少数人集体主义价值观降 不同思想状况，采取思想与工作相结合，会上与会下相 低，转而追求狭义的经济利益和个人利益，一切从 自我 结合，工会教育与自我教育相结合等方式，灵活运用， 考虑，经济至上、权力至上的思潮慢慢地形成，并有逐 推动职工思想政治工作从统一教育向层次教育、单向灌 步扩大的趋势。 输向自我教育、被动应付向超前预防、单纯说教向结合 第二，动态性。通常来说，在企业发展势头良好的阶 解决实际问题转变。在不同的地点也要采取不同的方 段，职工收入也会稳定性增长 ，思想很少出现波动；在 式。如果在生产一线，比如高速收费站现场，教育方式 企业衰退期，企业产品市场份额逐渐下降，企业生存受 硬要与开小组会议一样，即便行得通，也会影响工作的 到威胁，常常是不裁员也会减薪，此时，职工的思想负 正常进行。 担较重，想法、矛盾、问题比较多，不仅会影响职