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从鸶力培养谈导舜对研究生学位论文质量的作月
于彩虹
中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院
摘要随着研究生招生规模的扩大,研究生培养质量成为普遍关注的一个问
题,而学位论文的质量是衡量研究生素质的最重要标志。研究生学位论文在一定
程度上是导师的学术水平、工作态度与责任心的重要体现。本文结合自己对培养
研究生的认识和在研究生培养中的实践经验,从研究生的人文素质和科研态度、
文献的阅读和综述能力、实验技能以及写作能力等环节探讨指导教师如何对研究
生进行引导和培养,以保证研究生学位论文的质量。
关键词研究生 学位论文质量导师作用
1 引言
研究生教育在研究型大学中具有举足轻重的作用…。近几年我国加速了研究生的教
究生招生每年增速为27%【2]。中国矿业大学(北京)目前在校研究生数量已经超过本科
生。随着研究生招生规模的扩大,研究生培养质量成为普遍关注的问题,而学位论文的质
量是衡量研究生素质的重要标志。在研究生招生规模不断扩大的情况下,如何保证和提高
研究生学位论文的质量已经成为各级研究生教育与管理部门迫切需要思考和研究的课题。
研究生学位论文的质量是由学生本人、社会、学校(包括导师)等多种因素决定的。
而研究生学习期间学生与导师接触多,导师的一言一行、思维方式、道德规范等都会潜移
默化地影响到学生。研究生的导师承担研究生论文选题、研究能力培养、研究进展把握、
论文撰写与修改的指导责任。导师对研究生的指导贯穿在研究生培养的全部过程。虽然研
究生的学位论文不能完全代表指导教师的学术水平和综合素质能力,但是在很大程度上研
究生的论文是导师的学术水平、工作态度与责任心的重要体现。本文结合自己对培养研究
生的认识和在研究生培养中的实践经验,从研究生的人文素质和科研态度、文献的阅读和
综述能力、实验技能以及写作能力等环节探讨了指导教师如何对研究生进行引导和培养,
以保证研究生学位论文的质量。
2研究生人文素质和科研态度的培养
通过lo年的大学和研究生阶段学习及高校教学经历,我认为在目前高等教育中,应
该加大对学生进行人文素质教育的力度。指导教师在研究生的整个培养过程中,应该有意
阳具体指导研突
晤性指的是研究
大多数研究生来
面体现在严谨球
从能力菪荞谈导师对研究生学位论文质量的作用 399
4研究生实验技能的培养
研究生阶段的科研工作与大学阶段的实验课程有明显的区别。大学期间多数实验课程
都是老师确定了实验内容,甚至准备好了实验试剂和材料。而研究生阶段需要研究生独立
设计实验、完成实验,具有发现问题和解决问题的能力。研究生的实验技能对于其实验数
据的可靠性、论文的系统性以及最终完成一篇高质量的学位论文起着重要的作用。因此,
导师应该在研究生学习期间加强研究生实验技能的培养。在具体实践中重点抓学生的实验
设计,在学生正式进入实验之前,将研究生今后要从事的研究内容告诉他们,在一定文献
阅读的基础上,设计研究方案,随后和导师一起修改,通过启发和引导来补充或修订方
案。通过论文研究方案的完成,研究生在实验之前就可以对自己今后的研究工作有了整体
的认识,在日后的研究中可以做到研究思路比较清晰,而且可以对论文的研究进度有个总
体安排。而对于每个具体的实验,要求研究生预先做出详细的实验设计,具体到操作步
骤,试剂的配置和可能出现的问题。导师通过与研究生一起修改,让学生掌握实验设计中
应该注意到的事项,以及实验设计中要遵循的随机原则、对照原则、重复原则、平衡原
则、弹性原则和最经济原则,对实验数据的收集、整理、分析等要有一套规范的要求和正
确的方法。除了强化研究生的实验设计能力,对研究生的实验记录也要具体要求。通常可
在研究生一年级时发给一个实验记录本,要求将三年研究期间所有的与实验相关的想法、
实验方案、结果和发现的问题以及受到的启发记入其中,该记录在研究生毕业后要求统一
归档保存。详细的实验记录可以帮助研究生整理实验思路,还可以作为其他研究生研究的
参考。
5研究生刨新能力的培养
创新能力需要对事物有极高的敏锐感,具有丰富的想像力,对未来发展趋势具有前瞻
性。一般来讲创新能力由创新意识、创新
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