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构建小学新型课外体育活动科学体系的研究 叶 军 (金华市宾虹小学。浙江金华321000) 汹要1现行的体育课程改革为我们学校体育工作带采了许多新的理念。以往陈旧的体育现念，以及一系列不适合时代 与教育发展要求的体育课程内容，都正在发生着前所未有的变革。而体育课程的改革应该是全方位的，不应该和学校其它 体育工作孤立起来。它同时也需要课堂外的各项体育活动的改革与之配合。因为根据体育课程改革“健康第一”和“终身 体育”的思想。对体育课程不能只关注学生课堂中的行为和表现。更要重视学生在课外坚持锻炼身体的行为习惯的养成。 仅靠体育课堂教学是改善不了学生健康状况的，同时终身体育意识的形成也离不开课外体育活动。因此，在目前的学校体 育工作改革中，在现行的教学秩序下．在实施体育艺术2+1的项目下，构建和研究符合体育新课程放革理念的，能积极 配合体育新课标实施的，实现课堂内外互为补充促进的新型学校课外体育活动，探索开展课外体育活动和提高学生身心健 康之间的关系和更有效的提高学生的身心健康都具有十分重要的意义。 【关键词1 新型科学体系课外体育活动身心健康 1引言 一个强盛的国家是以国民强健的身体为基础的。我们的国家要强盛同样离不开这个基础。学生是祖国的未来，学生身 体状况直接影响祖国的未来。教育部于2005年7月20日公布了“全国学生体质健康监测网络”建立以来的第一份报告一 一‘2004年全国学生体质健康监测报告．这份报告显示：学生体质持续下降。这次体质监测是教育部在北京等16个省 市自治区开展的，监测对象为7—22岁城乡男女学生，监测人数为182964人．从2002年开始，教育部建立了“全国学生 体质健康监测网络”．每2年对我国学生体质健康状况进行一次监测．2004年监测结果显示：与2002年相比，我国学生 的爆发力、力量等素质继续呈下降趋势，反映肺功能的肺活量也继续呈现下降趋势．6傩左右的年龄组超重及肥胖检出率 有所上升，其中10一12岁城市男生平均上升了1．17个百分点，达15．97％．学生视力不良检出率仍然居高不下。7一12 岁小学生视力不良检出率分别为32．麟，初中生的视力不良检出率为59．4％，高中生的视力不良检出率为77．3％，大学生 的视力不良检出率为80．傩．教育部表示，监测结果表明，我国学生的身体状况总体是好的。但上述一些突出问题，必须 引起高度重视。同时，我们也看出学生在体质健康方面依然存在着一些亟待解决的主要问题。 2新型课外体育活动科学体系构建的必要性 根据范立仁等《全国学生参加课外体育活动现状的研究调查显示：小学生每周活动5次以上者占该群体的33％，中 学生和大学生则以每周2次活动为多，分别占群体的23％和21％．不参加课外体育活动的人数“触目惊心”．另据天津市教 科院‘中小学生双休日调查》课题组的调查，9296的小学生双休日用于写作业的时间比较多，有近三分之一的学生双休日 写作业在一天或一天以上，有的甚至写两天；7096以上的小学生在双休日没有条件与可能参加任何体育活动．运动时间的 不足，导致学生出现近视、肥胖、身体畸形、耐力素质差等现象． 学生的身体健康整体水平提高了，但部分体能指标却下降了，根据以上两者的研究，这部分体能指标的下降与学生的 运动时间有着极大的关系。1999年‘中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出学校教育要树 立“健康第一”的指导思想。现在全国在进行新课程改革，学校体育也在其中．学生的体育活动时间有所增加，要增进学 生的整体健康水平，要培养学生良好的锻炼习惯，形成终身体育的意识，仅靠增加学生的体育活动时间是不够的。我们通 过保证学生在校体育活动时间，科学合理的开展课外体育活动，关注、引导学生的校外体育活动的研究，来提高学生的体 能，增进学生整体健康水平，培养学生终身体育的意识。 3新型课外体育活动科学体系构建的理念 不改变现行课程计划。合理调整学校体育课程，重新整合学校体育课程，组织发动学生积极参与校内外体育活动， 构建一种校内外齐头并举的大“体育与健康”一个新型的课外体育活动体系，以保障学生每天l小时的体育活动时间， 促进学生身心健康发展，培养学生参与体育的浓厚兴趣，养成坚持锻炼的习惯，为以后的终身体育打基础。 338 新型课外体育活动科学体系的结构示意图 学科类体育课