海南黎族少数民族体育在学校教学中的应用的研究.pdfVIP

海南黎族少数民族体育在学校教学中的应用研究 r--3固峰吴义 (作者单位：海南省琼媸学院体育系) 法是按高、中、低办学条件各取2所共计6所中小学校和 1．研究目的 琼州学院体育系200名大学生发放黎族少数民族传统体育 项目问卷。发放问卷800份，有效回收问卷共762份，回 《全民健身指导纲要》中指出，积极发展民族传统体 收率95．2％，并通过部分专家的效度估测。 育，在民族地区广泛开展以少数民族传统体育项目为主的 表1专家评定表 体育健身活动。这从政策上肯定了民族传统体育的地位， 也为少数民族传统体育的发展指明了方向。本课题是对海 南省黎族传统体育项目“跳竹竿”在学校体育教学中的应 用性研究，通过教学实验验证这个项目对学生的身心愉悦 所产生的影响效果，并通过教学实验为其他的民族传统体 育项目进入学校体育教学提供一些参考和借鉴冈素。此研 用再测法对问卷的信度进行了检验，再测的时间间隔 究不仅是对学校体育内容的补充和发展，而且丰富了学校 为两周，样本量为学生为30人，教师为lO人。检验结果 体育课程内容，树立“以人为本”的教育理念，对全面推 为r=O．8126。 进素质教育、推广少数民族传统体育具有深远的现实意义。 黎族有着古老的文明史，传统体育有着深厚的文化积 3．调查结果分析 淀。海南特殊的地理位置，铸就了黎族自己独特的民族传 统体育。黎族群众自古以来就有打秋千、赛龙舟、跳竹 3．1学校体育教学改革为少数民族传统体育 竿、射箭、射弩、登山和打陀螺的传统，这訾传统体育项 进入课堂提供了契机 目深受各族人民的喜爱。近年来，随着少数民族传统体育 我国学校体育由于受竞技体育的影响，教学大纲、教 的发展，押加、板鞋竞速、珍珠球等少数民族传统体育项 材大多是来自竞技运动项目。在多年的实践中虽然取得显 目也逐渐在海南各市县基层普及。在去年广州举行的第八 著成绩和长足的发展，但是暴露出的弊端和缺陷也不少。 届全国少数民族传统体育运动会中，海南省珍珠球、板鞋 少数民族地区的学生对竞技体育的认识、兴趣，在基 竞速初次组队参赛即令人刮目相看，取得了较好的成绩。 本身体素质、运动技术基础和基本体育科学知识方面等都 现今海南省已将跳竹竿(竹竿舞)这项黎民喜爱的传统体 因为一定的条件限制而严重参差不齐，导致部分学生出现 育项目推广到了全省中小学校体育教学中。本研究就是对 上课热情不高，课堂气氛沉闷，无故旁观者多，积极参加 竹竿舞在教学中的使用效果进行有关的调查，以便对其他 课堂体育练习的学生少，失去了体育课本身具有的生动活 少数民族体育项目引进课堂教学时起到有益的启示作用。 泼、身心愉悦的特点。产生这种现象的原因是教材落后， 教学模式枯燥死板，教法单调，练习乏味，这些已不适应 2．研究方法 体育教学发展的实际要求。而少数民族传统体育项目，以 丰富多彩的内容和形式，独特的风格，较强的思想性，趣 2．1文献资料法 味性集健身、娱乐等为一体的活动却大受学生的喜爱。这 根据论文研究的需要，通过体育期刊、高校图书馆以 种现象的出现，给我们提出一个现实问题，学生之所以喜 及中国期刊网查阅相关文献资料和书籍，包括优秀硕士博 欢并钟情民族传统体育的实质是因为民族成分和他们的