化学有效课堂教学应注意三个“突出”.pdfVIP

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  • 2015-08-31 发布于湖北
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教学经纬 ZHONGXUE IIAOXUECANKAO 化学有效课堂教学应注意三个 “突出 宁夏银川市第十八 中学(750021) 陈小霞 在教学讲求效益和质量的今天,有效课堂教学是教 的本质不是教学和学习形式上的改变,而是使学生进行 师最为关心的问题 。根据新课标的精神和新教材的特 有价值 的学习。而任何有价值 的学习都属于 “意义学 点,化学有效课堂教学应注意三个 “突出”。 习”。讲授式教学、接受性学习可能造成 “意义学习”,引 一 、 突出探究 导式教学、探究性学习也可能造成 “机械学习”。总之 , 学习方式 的转变是有效课堂 的主要 目标之一 。新 教学方式及学习方式并无定式 ,应 由学习内容及学生 的 课程倡导的学 习方式是 自主探究、合作交流与动手实 情况而决定。教师应根据教学 内容和学生实际,把学生 践。由于合作交流、动手实践常常也是为了探究,所 以

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