提升高校毕业生就业竞争力的思考 A Reflection on Enhancing the Employment Competitiveness of of University Graduates.pdfVIP

第24卷第4期 思想政治教育研究 V01．24No．4 2008年8月 andPoliticalEducationResearch Ideological Aug．2008 提升高校毕业生就业竞争力的思考 周长群． 王立明 (哈尔滨理工大学招生就业处，黑龙江哈尔滨150080) 摘要：针对高校毕业生就业的实际状况，对毕业生就业竞争力的内涵进行了系统的论述，并对制约高校毕业生就 业竞争力的因素进行了分析，提出要从加强思想政治教育工作，完善就业指导服务体系等五个方面着手，提高高校 毕业生的就业竞争力。 关键词：高校毕业生：就业；竞争力 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672—9749(2008)04—0109—03 党的十七大报告第一次指出积极做好毕业生的 最看重的要素之一。知识、经验可以通过学习去积累， 就业工作，这充分说明党中央高度重视、全社会广泛 但是个人道德修养的形成是一个长期过程，不可能在 关注着高校毕业生的就业工作。毕业生就业状况是检 短期内通过在职培训加以塑造和改变。对用人单位而 验高校人才培养质量与社会贡献度的重要标志，是高 言。学生的品行直接影响到他对未来工作的实践态 校人才培养模式和教育教学改革的重要推动力，是反 度。因此，拥有正直、诚信、乐观、敬业、合作的品质是 映一个学校教育教学质量的晴雨表。切实帮助毕业生 大学毕业生成功择业的关键。 提升就业竞争力，增强他们在择业过程中的成功机 (2)良好的学习素质能力首先，毕业生要掌握 会，是高校加强毕业生就业工作的一项重要任务。 合理的知识结构，包括健全的专业知识体系及辅导性 的知识体系并且能够根据客观需要进行流动转换，在 一、高校毕业生就业竞争力的内涵 内部进行调整、丰富与组合，这往往是成才的重要条 高校毕业生的就业竞争力是指毕业生在多年的 件；其次，要具有创新思维及创新能力。创新思维是指 受教育过程中所形成的，并在择业的过程中具有战胜 能摆脱成见、构筑新意、在认识上产生新的突破的思 竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当 维，创新能力是指在学习前人知识、技能的基础t-_，提 工作岗位的能力，即满足社会和用人单位对人才需求 出独特的创见和发明创造的能力，即创造新思想、新 的素质和能力。 知识、新概念、新成果的能力。创新是一个民族进步的 根据用人单位对人才素质的要求，毕业生的就业 灵魂，同样，拥有一批创新人才也是一个企业保持可 竞争力可分为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力 持续发展的源动力；第三，要有跨学科知识的交融能 三个方面。 力。在参与社会竞争中能够立于不败之地的是那些具 1．核心竞争力 备广博知识的人，其能力和素质越强，适应社会的能 核心竞争力是指学生在多年的受教育过程中所 力就越强，也更能获得用人单位的青睐。 形成的并且不易被竞争对手所模仿的能力和素质，通常 2．基础竞争力 表现在学生的思想道德修养和学习素质能力两方面。 基础竞争力是指学生能够承担并完成某项社会 (1)高尚的思想道德修养思想道德修养是指一 工作所需的各项基础能力的总和，主要包括语言表达