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2 0 1 0. 0 1 （上旬刊） 心理 大学生弱势群体心理健康探析 双内青 （山西医科大学汾阳学院 山西·汾阳 032200） 中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1672- 7894 （2010）01- 179- 02 摘 要 当前大学生的心理健康问题日益受到关注， 生自卑心理，许多人内心淤积强烈的自卑感，过低地评价自 在教育工作中我们发现处于弱势群体的学生尤其需要关 己，滋生自我否定的心理，陷入自我封闭的境地，形成闭锁、 注，特别是做好他们的心理疏导工作。本文根据大学生弱势 退缩的性格。这种心理长期存在下去，会使他们丧失学习的 群体心理健康问题的现状，分析大学生弱势群体心理健康 热情和兴趣，缺乏生活的信心和勇气，甚至会自惭形秽、自 问题的成因，并提出改善大学生弱势群体心理健康状况的对 暴自弃，出现人格异常。 策，以帮助他们战胜困难，摆脱困扰，保持健康的心理状态。 2.2 心理严重失衡，出现过激行为 关键词 大学生 弱势群体 心理健康 探析 大学生弱势群体的心理压力一般都比较重，心理承受 能力也比较脆弱。他们的境遇很容易诱发各种心理问题，造 现代社会生活的节奏加快了，竞争的压力加剧了，人们 成心理失衡。他们中的一部分学生长期处于焦虑、抑郁的状 的心理问题也增多了，当前大学生弱势群体心理健康问题 态，甚至走向自杀；另一部分学生则形成报复心理、攻击性 更应引起社会的广泛关注。关心这一特殊群体的心理健康， 人格，甚至站在学校、社会、他人的对立面，最终走上违法犯 了解和掌握他们的心理状态，采取积极有效的措施，引导他 罪的道路。 们健康成长，是我们的重要职责。 2.3 自我认知偏低，难以发挥潜能 1 大学生弱势群体概述 大学生弱势群体在自我认知方面往往表现为不能正确 近年来，弱势群体这个词频繁出现在各类媒体上，并逐 认识和评价自己，自我体验方面消极悲观、缺乏自信，行为 渐为社会所关注。所谓弱势群体是指在社会上处于弱势地 举止退缩犹豫、无所适从。看不到自己身上的优势和闪光 位，经济和生活处于不利状态的群体。依据这个界定，我们 点，抓不住发展机遇，把握不住人生目标，不能充分挖掘自 认为大学生中也存在弱势群体问题，随着社会的转型和经 身潜能，展示自己的才华，从而实现人生的自我价值。 济体制的改革，我国高等教育由精英教育走向大众化教育， 2.4 存在消极心理，人际交往退缩 高校中由于经济贫困、心理问题、学业困难、生理缺陷等原 大学生活丰富多彩,大学生们通过参加各种活动张扬个 因处于弱势地位的大学生的数量呈逐渐上升的趋势。大学 性，放飞激情，展示魅力。但是弱势学生由于种种不幸和遭 生弱势群体是指在大学生中各方面能力、素质相对低下，心 遇，生理、心理与常人不同，导致在交往过程中会遇到很多 理相对脆弱，物质相对贫乏，生存状态处于相对弱势的群 的困难和遭到冷遇，导致他们陷入自我隔绝或半封闭的心 体。依据其形成的多种因素，一般可分为：经济类、心理类、 理状态，交际范围狭窄，个性被压抑，心灵被扭曲。 学习类和生理类等弱势群体。高校经济类弱势群体是指家 3 大学生弱势群体的心理问题成因 庭经济困难，日常生活缺乏经济保障的学生。这一群体所占 只有了解青少年出现心理问题的原因，才能在教育教 比例较大，这些学生成天为高昂的学费和必需的生活费所 学中有意识地去预防和解决它。造成学