- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
健康教育教学设计眼睛.doc
《我有一双明亮的眼睛》教学设计
万素华
[教学内容]:保护眼睛,预防近视
[教学对象]:七年级学生
[教学形式]:课堂教学
[教学时间]:1个课时
[教学理念]:
1、世界上青少年视力不良的比率一直居高不下,甚至有上升的趋势,电脑、电视、课业让我们使用眼睛更加频繁了,但我们却常常忽略它的需求,经常超时工作,我们身为教师必须随时提醒学生留意用眼卫生和用眼习惯,重视对眼睛的保护。
2、小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二中的目标要求小学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼 ,在基本内容的健康行为与生活方式中有认识读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查)的学习要求
[教学目标]:
①认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。
②技能目标:养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现,做好眼保健操,能做到望远凝视,了解眼睛的保健方法。
③情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。
课前准备(教师准备):有关保护眼睛的挂图及视力表等。
[教学过程]:
(一)导入新课
教师提问:同学们有没有注意过不一样的人的眼睛呢?
有学生回答有,也有学生回答没有
教师出示人的眼睛图片(课件)给同学们看
师:大家看了不同人的眼睛,那同学们知道眼睛的结构吗?
生:不知道
师:没关系,同学们,那么今天我们就来学习有关于我们的眼睛的知识。
(二)学习新课
1.指导学生认识眼睛的结构
师:同学们,你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗?
教师指名叫学生回答
生:眼角,眼珠,……(不是很完善,描述也不是很规范)
师:看图: 出示眼睛的结构图(课件),下面我们就来认识一下眼睛
(教师边指着出示的图,向同学们一一讲述,眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成,让同学们大致认识眼睛的结构组成部分)
师:大家看清楚了吗?
生:看清楚了
师:我们已经看了那么多眼睛的图片,也认识了眼睛,那么请同学们讨论一下,眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢?
同学全班讨论
生1:帮助我们读书写字
生2:看电视、玩电脑
生3:春游时,欣赏美丽的风景
生4:看各种好吃好玩的东西
……
师:同学们列举了那么多眼睛在生活中的作用,那你们平时有没有好好保护眼睛呢?
教师让同学回答
生1:有
生2::没有注意
生3:不知道
师:同学们,观察一下周围的同学,看看都有哪些人戴了眼镜?自己的亲戚中呢?
学生汇报
生1:我爸爸妈妈戴了
生2:××同学戴了
生3:我自己也戴了,我哥哥姐姐也有人戴
生4::我们老师戴了
……
师:同学们说了好多人都戴了眼镜,多数是近视眼镜,那现在请同学们讨论一下,近视会给我们的生活带来哪些不便?
全班讨论
生1:我知道,吃饭的时候,镜片上会有一层雾,会看不清东西的
生2:跑步、玩的时候,眼镜会掉的
生3:戴着眼镜学习会觉得很累,也就不能很好得学习了
生4:妈妈说戴眼镜以后就不能当飞行员了
……
根据同学们提出的,教师出示概括罗列
①吃饭的时候,镜片上会有一层雾,导致看不清事物
②运动的时候,眼睛不能很好的固定
③容易疲劳,影响学习效率
④可能会影响将来的就业
⑤……
师:大家知道近视会带来很多不便,那么大家知道近视是什么?它是怎么形成的呢?
学生大致有下列回答
生1:不知道
生2:看电视,看电脑看得太多了
生3:不清楚
教师出示(课件),并向同学们说明什么是近视,逐条显示近视形成的原因
师:现在大家知道了为什么近视了吗?
生:知道了
师:好,那现在请同学们仔细观察,看看哪几个同学用眼正确,哪几个是错误的?
教师出示一些图片让同学们观察(课件)
学生一一指出
教师总结××图片显示用眼正确,××图片显示用眼错误。
教师补充提问:同学们,有些错误的做法也会引起近视,你们知道有哪些吗?
同学们通常不清楚
教师出示(课件)说明一些做法让同学们注意
教师讲解近视的危害
先展示两幅成人高度近视戴眼镜的图片,同学们可能会惊讶
然后向同学们说明一系列危害,结合(课件)讲解
教师出示2010年学生视力不良比例图
通过讲解让同学们知道近视的趋势,让同学意识到从小要开始保护眼睛
进行课堂测视力
师:请同学们根据这张视力表测一下自己的视力吧,看看能不能看到最下面一行
拿出准备好的视力表
学生主动上去测
师:你们已经知道了近视产生的原因和这么多
您可能关注的文档
- 中国企业核心竞争力培育模式分析.pdf
- 中国传媒大学课程结课分析报告.doc
- 中国农业大学预算管理规定.doc
- 中国十大藏族自治州经济社会发展分析和评价.pdf
- 中国教育水平提高与外商直接投资的关系(英文版).doc
- 中国服务业增长因素分析_基于SDA的实证研究.pdf
- 中国盐渍土研究的发展历程与展望_杨劲松.pdf
- 中国科学院学术研讨会旨在通过对重点研究领域学科发展前沿高新.doc
- 中国经济中的高增长与低就业_奥肯定律的中国经验检验.pdf
- 中国计算机本科专业发展战略研究报告.pdf
- 第5讲 第一课“光荣的少先队”说课课件.pptx
- 1.4《给植物画张“像”表格式教学设计 2024一年级上册科学教科版.docx
- 2.2《发现生长》表格式教学设计 2024一年级上册科学教科版.docx
- 统编版三年级语文上册第三单元教学评一致性学历案.docx
- 统编版三年级语文上册第七单元教学评一致性学历案.docx
- 统编版四年级语文上册第一单元教学评一致性学历案.docx
- 牛津深圳版五下 Module 2 Unit 6 Holidays Period 1 单元整体教学设计.docx
- 1.7《周围的植物》单元小结和科学阅读课件2024一年级上册科学教科版.pptx
- 牛津英语深圳版四年级下册Unit 4 Subjects单元整体教学设计.docx
- 统编版四年级语文上册第七单元教学评一致性学历案.docx
最近下载
- 2024至2030年中国硅胶行业发展运行现状及投资策略研究报告.docx
- 国内半导体封装清模材料的最新进展及趋势 the latest status and trend of molding die cleaning materials of china semiconductor assembly industry.pdf
- 第六届(2024年)“信用电力”知识竞赛活动总试题库资料-下(多选、判断题汇总).pdf
- 北师大版数学三年级上册 第七单元(年月日)单元测试卷2(含答案).docx
- 特种设备使用单位安全风险管控清单.pdf
- 2024年安徽医科大学第一附属医院招聘笔试参考题库含答案详解.pdf
- 电力管线工程监理规划.doc
- 优秀教案评分表.doc VIP
- 四川师范大学历史系中华人民共和国史复习参考资料.docx
- 人教版初中《道德与法治》课标解读与新教材介绍.pptx VIP
文档评论(0)