地方普通高校四维生存力探析.pdfVIP

2013·7 学术探索 2013年7月 No．7，2013 Academic Exploration Jul．．2013 ===============================================： ：：： ：= = ：：： ：： ：：： ：=： 地方普通高校四维生存力探析 李佑成1’2 (1．华中师范大学教育学院，湖北武汉430079；2．怀化医学高等专科学校，湖北怀化418000) 摘要：地方普通高校对推进我国高等教育大众化进程功不可没，但内外在条件约束，主要在目前高等教育体系夹 缝中求生存、谋发展，唯有构建以明道力、取势力、优术力、树人力为四维内涵的生存力，地方普通高校才能真正步 人生存与发展正轨。 关键词：地方普通高校；四维生存力 中图分类号：G648．4 文献标识码：A 文章编号：1006—723X12013)07～0124—03 地方普通高校生存力，是指维持各地方普通 问需于师生、问计于师生、关注民生、保障民生、 高校这一机体生命活动的能力，即存在与发展的 服务民生显得尤为重要和迫切。 能力。探析地方普通高校生存力是时下重要的 (二)规律遵循力 研究课题，构建以明道力、取势力、优术力、树人 规律遵循力就是认识规律、把握规律、执行 力为四维内涵的地方普通高校生存力具有重要 规律、顺应规律的能力。地方普通高校的规律遵 现实意义。 循力主要体现在高等教育规律遵循力、行业发展 规律遵循力两方面。地方普通高校提升高等教 一维：明道力 育规律遵循力的核心是提升现代大学制度实施 道，是价值取向与规律；明道，即坚持正确价 力。构建实施现代大学制度是地方普通高校遵 值取向与遵循客观规律；明道力，就是地方普通 循高等教育规律的集中体现，是地方普通高校科 高校办学坚持正确价值取向与遵循客观规律的 学持续发展的必然前提。提升现代大学制度实 能力，包括民生取向力和规律遵循力。 施力的关键是优化内部治理机制、增强自主发展 (一)民生取向力 内驱力。地方普通高校大部分是行业特色高校， 高等教育是民生问题的重要内容之一，高校 行业特色高校办学在遵循高等教育规律同时必 在民生需求中承载重要责任与使命，地方普通高 须遵循行业发展规律，因行业特色高校根植于行 校凸显人的价值的能力实质就是民生取向力，这 业，其人才培养、科学研究、社会服务、文化传承 种民生主体为学生与教师，没有凸显学生与教师 创新等职能实现均主要面向行业、依靠行业、服 价值的能力，地方普通高校必然裹步不前乃至每 务行业、引领行业。地方普通高校提升行业发展 况愈下。地方普通高校提升民生取向力的核心 规律遵循力核心是提升行业特色人才培养模式 是建立健全师生利益表达与权衡机制。人的问 创新力。提升行业特色人才培养模式创新力的 题是高校的根本问题，在高校诸多矛盾冲突事件 关键是遵循行业发展机理、增强人才培养调适 背后，实质是师生利益表达与权衡机制的缺失， 力。如医学类地