【湖北国土资源职业学院】-钻探技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 湖北国土资职业学院 2011年10月  目 录 中央财政支持高等职业学校钻探技术专业建设方案 1 目 录 I 第一部分 钻探技术专业人才培养方案 1 一、修订依据 1 （一）当前专业发展的要求与人才就业方向的拓展 1 （二）办学条件的改善为人才培养的改革和提高提供了有力的支持和保障 1 （三）专业长期发展的需要 1 二、招生对象与学制 2 三、培养目标 2 四、人才培养规格及知识、能力、素质结构 2 （一）人才培养规格 2 （二）职业及能力分析 3 （三）知识结构 6 （四）能力结构 6 五、课程设置及时间分配 7 六、教学进程安排 8 七、独立实践教学安排表 9 八、实现培养目标的途径说明 10 九、毕业及学分要求 11 第二部分 师资队伍建设 11 第三部分 课程建设 12 一、构建以职业能力培养为本位的工作过程化课程体系 12 二、制定专业核心课程教学标准 12 三、核心课程特色教材建设 13 第四部分 实验室建设 13 第五部分 实习实训基地建设 13 第六部分 社会培训 13 第七部分 系统培养 14 钻探技术专业建设方案 第一部分 钻探技术专业人才培养方案 一、修订依据 （一）当前专业发展的要求与人才就业方向的拓展 钻探技术专业作为在原岩土工程专业基础上发展起来的一个专业，近几年，通过用人单位的走访交流及信息反馈来看，毕业生已不再是单一从事地质钻探和工程钻探，而是涉及到了工程与地质的大多数领域，包括工程施工、勘察、管理甚至设计领域，以及矿产资源的勘探、开发和石油、天然气等能源资源的勘探和开采。毕业生就业领域的拓宽，促使我们对人才培养方案及课程设置的有关内容做出新的调整，保证所培养的学生能够适应社会的需要。 （二）办学条件的改善为人才培养的改革和提高提供了有力的支持和保障 钻探技术作为我校具有典型行业背景特色的专业，已经具有了一定的办学条件，近年来随着就业形势的看好，专业规模在稳步扩大，专业建设速度加快。目前，已拥有一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、结构合理、合作意识强的教学团队。教师团队中年龄结构，梯队建设逐步向着合理的方向发展，同时在教师自身提高方面也在不断完善。基本形成了以老带新，以新促改，在完成教学的同时努力创新的良好局面，因此，良好的师资队伍为教学提供了保证。同时，随着我校校外教学实习基地的建设，校内钻场实习场、泥浆实验室的逐步完善，以及建筑材料及力学实验室的建设，为学生的实践教学提供了有利的条件，从而使高职高专人才的培养注重动手能力培养的目标得以完善和实现，为人才培养方案中体现理论教学和实践教学的侧重提供了保障。修订人才培养方案，充分利用现有教学资源，挖掘有关资源为人才培养服务，提高人才培养质量。 （三）专业长期发展的需要 为加快钻探技术专业的建设和发展，不断提高办学水平，培养更多合格人才，必须抓住当前的大好机遇，重新修订人才培养方案，充分体现高职教育教学改革的特点和特色，才能凝炼专业特色，创造专业品牌，发展壮大专业。 总之，钻探技术人才培养方案是依据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，总结我院近看来开设钻探技术专业的经验，结合当前工程及能源行业钻探设计与施工作业、施工管理以及产品设备的更新研发、内业资料的汇编整理等的要求和省国土资源、地矿、工程施工行业的特点，通过与用人单位的交流与沟通，了解巿场对人才需求的基础上，按照技术领域和