公共图书馆少儿阅读推广服务浅见.pdfVIP

图书馆学刊 2011年第 6期 TUSHUGUANXUEKAN No．6，2Oll 公共图书馆少儿阅读推广服务浅见 王 洋 (盘锦市图书馆，辽宁 盘锦 124010) 摘【 要】分析 了全 国少年儿童 阅读现状 ，指 出了阅读对于少年儿童 的重要性，提 出少儿 图书馆履行其职能，开展 阅读服务工作应采取的几项举措。 关【键词】少年儿童 公共 图书馆 阅读服务 分【类号]G258．2 一 个不读书的民族是没有希望的民族。一个孩子的健康 历来重视读书、学习，但是由于长期受应试教育等多种因素的 成长关系到一个家庭甚至几个家庭的和谐 ，也影响着整个社 影响，人均读书量远低于发达国家的平均水平。为了改变这种 会的和谐与发展。 状况，应发挥图书馆的优势，营造 良好的读书环境，倡导读书， 公共图书馆作为全民社会教育基地 ，其职责的履行，潜移 指导读书，服务读书。图书馆是少年儿童求知、启智的重要平台。 默化地影响着未成年人的思想观念、道德情操，对他们心灵的 对引导广大青少年多读书、读好书，进而养成 良好的读书习惯 塑造、价值观的形成有着不可替代的重要作用。社会的发展与 具有先天优势。 进步需要加强公共图书馆建设，当前，全面实施少儿阅读推广 阅读是少年儿童获取终身学习能力、自我成长的最佳途 服务尤为紧迫和重要。 径。现在我国已基本普及九年义务教育，绝大多数适龄孩子都 能受到正规的教育，但孩子们在学校掌握的知识结构难免单 1 少年儿童阅读现状 一 。 而课外书包罗万象，课外阅读在增长知识的同时，有助于 少儿阅读分为学校阅读、家庭阅读与图书馆阅读3个层 开 阔视野 ，培养广泛的兴趣爱好 ；阅读有助于孩子形成 良好的 次。当前，我国少年儿童阅读现状令人堪忧。这主要表现为：一 道德品格和健全的人格，李白 “安能摧眉折腰事权贵”的傲骨， 方面一部分少年儿童无书可读，基本文化需求得不到保障，没 保尔不向命运屈服的钢铁般意志，这些向上的精神会对孩子 有条件分享图书馆开放 、平等、免费的服务。这部分无书可读 们的精神世界起到重要的潜移默化的作用。阅读有助于积累 儿童以“留守儿童”和 “流动儿童”为主。据统计，2009年全国农 丰富的语言，锤炼说写能力，广泛阅读 ，博览群书，不断积累， 村l4周岁以下 “留守儿童”为4000多万人，“流动儿童”为3500 天长 日久 自然文思敏捷，笔下生辉。爱读书、勤思考的孩子写 多万人，大量 “留守儿童”、“流动儿童”迫切需要社会的关注。 出文章来大多引经据典，内容充实，有思想，有深度。 图书馆作为文化传承、素质教育的重要阵地，应肩负起应有的 责任，采取多种切实有效的办馆方式，积极拓宽少儿阅读覆盖 3 公共图书馆推广少儿阅读的途径 面，尽最大努力保障孩子们的基本阅读需求，使图书馆成为他 3．1 实行总分馆制 ，扩大服务覆盖面 们获取知识、增长见识的精神家园。 我国是一个农业大国，在我国许多农村 由于地域环境、知 另一方面，一部分少年儿童因繁重的课业负担和应试教 识水平和经济条件等诸多方面的限制，最传统、最基本的图书 育体制的限制，或无暇进行课外阅读 ，或阅读趋于功利化 、快 馆服务还不曾拥有 ，还存在借书难看书难的问题，许多农村中 餐化、随意化 。少年儿童知识匮乏，经验少 ，判断力差。面对东 小学 图书馆(室)建设也严重滞后 ，普遍存在藏书量少、技术设