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XIA0XUESHIDAJ 管理之窗 警 谈谈 0何加强未成年人思想遵德建设 甘肃省民勤县新民小学 解桂芬 加强未成年人思想道德建设,是关系国家和民族命 方面抄些名言警句,制成条幅挂在教室的四周墙壁上,必 运的 “希望工程”,是关系亿万家庭切身利益的民心工 然会对学生思想的变化 、世界观的形成产生潜移默化的 程。学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地。教师 作用。实践证明,健康和谐、文明优雅的班级文化,对学生 是对未成年人进行思想道德教育的关键力量。在未成年 具有教师枯燥呆板的说教所无法奏效的教育影响力和感 人成长过程中,教师不仅要教好书,更要育好人:不仅要 染力。 教给学生知识 ,培养学生能力,更要引领成长 ,塑造未 三、开展丰富多彩的班队活动 。使学生在活 来 !那么,小学教师如何加强未成年人的思想道德建设 动中养成 良好的思想道德品质 呢? 开展丰富多彩的班队活动是加强未成年人思想道德 一 、 丰富课堂教学 内容 。使学生在学习知识 教育的主要载体。教师要服务于少年儿童 “勤奋学习,快 的过程中受到价值观的引导 乐生活,全面发展”的需要 ,服务于构建社会主义和谐社 课堂教学是知识传授的主阵地,也是思想道德教育 会的大局 ,结合重大节 日和重大历史事件纪念 日和民族 的主阵地。教师要依据教学内容和学生实际,精心设计教 传统节 日以及小学生入学 、新生入队等教育契机 ,组织开 学内容,在教学活动中有机地进行价值观的引导。例如, 。展丰富多彩的理想信念教育、中华民族传统美德教育和 在思想品德课上,根据学生年龄特点,循序渐进地进行 日 文明行为规范教育等丰富多彩的活动,以及生动活泼的 常行为规范、民主法制、生命 、心理健康等教育,引导学生 课外体育活动、科技活动,切实为少年儿童的健康成长正 树立正确的世界观、人生观、价值观;在语文课上 .以文学 确导航,全面加强少年儿童思想道德建设,培养少年儿童 的魅力传播中华民族的优秀文化和革命传统、民族精神、 良好的文明礼仪习惯,提高少年儿童综合素质,让学生舒 时代精神;在社会与生活课上,通过历史事件和历史人物 展身心、快乐成长。 揭示人类社会发展的内在规律;在音乐、体育、美术等艺 四、开展社会实践活动,使学生在体验中锻 术课上,通过有关技能技巧的学习和掌握,让学生受到美 炼能力.提高素质 的陶冶和健康教育;在数学、科学等课中,通过揭示科学 发展规律和人类对客观物质世界的认识规律,培养学生 社会生活是教育的源泉和动力。作为培养人的教 的科学精神和科学方法……这种知识传授中的思想教育 育,回归社会生活将成为必然。社会实践活动弥漫着生 真切具体、生动形象,润物细无声 ,更容易入耳、入脑 、人 活的气息 ,彰 着生活的色彩。开展社会实践活动,是把 心。 学校教育 家庭教育和社会教育有机地统一起来 ,通过 符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时 二、加强班级文化建设,使学生在

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