九年级数学上册《弧、弦、圆心角》模板式导学案（无答案）人教新课标版.docVIP

模 板 式 导 学 案 学校 科目 课题 课型 教师 班级 小组 学生 时间 编号 生：自学笔记 师： 1、时间分配： 目标： 独学： 对学： 群学： 大展示： 总结提升： 达标： 2、学法指导 一、学习目标 知道圆心角的概念：掌握在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧中有一个量的两个相等就可以推出其它两个量的相对应的两个值就相等，及其它们在解题中的应用． 例1．如图，在⊙O中，AB=AC，∠AOB=60 °， 求证∠AOB=∠BOC=∠AOC 生：整理笔记 师： 1、知识链接与拓展提升 2、教学反思 二、展示预设（酌情预设） 知识准备 （1）圆是轴 图形，任何一条 所在直线都是它的对称轴． （2）垂径定理 推论 ． 对学 群学 本组疑问 四、总结提升（固定环节）如图，AB是⊙O的直径，BC=CD=DE，∠COD=35 °，求∠AOE的度数。 三、学习内容 探究 如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样顶点在圆心的角叫做 ． 请