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让世界充满爱 高二（6）班主题班会 吕志国 班会主持人：李飞翔（男） 杨朝晨（女） 班会时间：2012年11月19日 班会地点：学校一楼多功能会议室 活动过程： 一、开场白 二、诗朗诵 三、视频 四、讨论 五、点燃蜡烛传递爱心 六、集体合唱“让世界充满爱” 七、班主任总结 内容摘要：培养同学们的爱心 “拒绝冷漠，关爱一切” 班会过程： 开场白 女：尊敬的老师 亲爱的同学 男 女：大家下午好 女：今天我们相聚一堂举行“让世界充满爱”的主题班会 男：面对社会上在不断出现的种种不让座，见死不救现象，我们不得不发出这样的疑问：现在，和谐、文明、道德、温暖离我们越来越远，但是什么阻挡了它的脚步？答案是：冷漠 女：很多孩子在父母的百般宠爱下，觉得自己生下来就是“小皇帝”“小公主”，高别人一等，于是便以俯视的姿态冷漠他人，仿佛别人都应该关心自己，却不知道向身边的人表达关爱 男：有一个问题，如果陌生人遇到了困难，面对与他的求助，你会伸出援手么？ 女：也许，我们会得到两种截然不同的答案，两种道德选择，一种是帮，一种是事不关己，高高挂起，如果我们用冷漠拒绝，那温暖将如何传递？ 男：这个问题留给大家思考，现在让我们先来欣赏一段诗朗诵， 二 诗朗诵 朗诵者：高钰迪 王柯飞 当没人救助的生命躺在地上 是否我们的同情心早已被冷藏 当弹奏琴键的双手沾满鲜血 是否如此轻易跨越道德的边界 年逾古稀的老人谁来照顾 街头丢弃的孩子谁来保护 有人无处诉苦 有人失声痛哭 有人熬不过生活艰辛的路途 繁华的城市挥霍的肆无忌惮 遥远的地方还有人在饱守饥寒 有多少甘心默默奉献的赤子 却无法再相信那红色的十字 于是我们期待未来成长的花朵 他却还在重复着千遍一律的功课 他还不知道许多残酷的生存法则 他还在等待开通明天的那班校车 三 视频播放 女：听完了这篇精彩的诗朗诵，想必大家已感慨很多 男：话不多说，紧接着让我们带着已有的感想，通过这个视频，来看一看身边的现象 内容：关于不让座事件，老人摔倒无人扶事件 四、讨论 男：看完了视频，大家可能会产生这样的疑问：他们的良心去了哪里？我们的道德走向又该去向何方？难道冷漠就是我们这个社会的代名词吗？ 女：我想答案并非如此，在弱者和生命面前，我们怎能选择冷漠，拒绝援手？ 男：下面请各位同学发表自己的感想和见解 …… 五、点燃蜡烛 女：我们的社会需要爱，我们需要温暖和帮助 男：也许我们能做点儿什么，现在请大家看看自己的抽屉，你可能，会发现点儿什么的东西 女：现在有请我们的班主任，吕老师，为我们点起第一缕爱的光芒 播放音乐，点燃蜡烛，传递爱心 男：同学们，现在，让我们把爱传递开来 女：你可以传给你的前后左右，你可以没有方向的随意传，但一定要 让身旁的每一支蜡烛，都亮起来，别忘了，向给你传递爱心的那个同学说一声谢谢 男：大家看，这些小小的火苗，慢慢的蔓延开来，虽然每一点的光和热，都很微小，但它们汇聚在一起的时候，我们现在的教室已经充满了温暖的颜色 女：想想之前的教室，这里很暗，很冷，每个人好像都是分开的，而现在，我们似乎被什么连接在一块，我们不再是分开的，而是一体的 男：我们所做的并不是形式，虽然仅仅是点蜡烛，但你们肯定感受到快乐，感动或者别的什么 女：实际意义上，我们传递的，就是温暖，就是爱 男：我们的蜡烛并不多，却让这整个教室都亮了起来，如果，我们每个人，都能像刚才所做的那样，真真正正的，把爱，把温暖，把力量，带给其他人，那么试想，我们的班级会怎么样？我们的学校会怎么样？我们的社会，我们的祖国，又会怎么样？ 女：爱的传递，没有方向，不会刻意，它是我们发自内心的一种本能，千万不要让冷漠代替了温情，我希望我们将爱，永远永远的传递下去 六、集体合唱《让世界充满爱》 男：此刻，我们内心，怀着感恩，怀着温暖，还满怀着爱 女：不如让我们一块儿来唱首歌吧 音乐响，领唱捧蜡烛依次上台，全班同学合唱……（班会高潮） 七、班主任总结 班主任： “爱”是世间永恒的一个话题，没有爱就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的的照耀；甘愿为社会付出真情与爱的人是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而又乐于奉献的善良的人们。所以，我希望每位同学都要“拒绝冷漠，关爱一切”，从自己做起，从一点一滴做起，爱己、爱家、爱校、到爱社会、爱国家。正如那首歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 （主题班会结束）