项项都抓实 细到“每个一”——景县德育工作纪实.pdfVIP

顶硪 螺赛 ■翻 薯个一” 景县德育工作纪实 本刊记者 曹振坡 通讯员 吴运国 存景县景州联小的一次家长会上 ， “成功的人士，大都好读书。好读 理小组，每名学生都有一本读书登记 具里的一位退休=：『部于胜华激动地对 书的人 ，也善于影响他人。读书可以让 簿 ，很多学生还有读书成长手册，各班 饧春燕校长说：“你们搞的那个 在‘家做 人去除浮躁心理。孩子们都在楼道里 也都制定了相应的读书 目标和读书成 好一件事’的活动太好了。以前在我们 大声嚷嚷，这不行。咱不能落下个这样 长规划 ，有措施 、有保 障、有效果 、有考 家，孙子是 爷‘爷’，爷爷是 孙‘子’，现在， 的名声——世界上大声说话的都是中 评。平时，各班组织的读书博览会 、演 孙子灶孙子，爷爷是爷爷了。”王胜华的 国人，咱得修炼。怎么修炼?读书。”景 讲 、书签制作 、读书小报编辑等各种活 孙子存景州联小 卜二年级 ，由于家庭条 县教育局主管德育的王洪 良副局长如 动层出不穷。学校定期组织读书交流 件优裕 ，对孩子难免娇惯 ，什么事都 由 是表达他对读书的理解。 会 ，展示同学们的读书登记簿 、读书成 火人帮祷做，孩子还时常不满。2010年 2Ol2年 ，该县启动了 “诵读国学经 长手册及各班读书成果，并做出相应评 联小搬列新校医后，为了把养成教育做 典、创建书香校园、争当幸福少年”读书 价。新年时，学校举行 “书声琅琅，书韵 得更扎实，学校开 了 “在家做好一件 活动 ，白2月至 12月，各校制定方案 、 留香”朗诵会。针对在读书活动中的表 事”的活动 ，Ⅱ口在某一个时间段，让学生 全县启动仪式、大检查……验收表彰 ， 现 ，学校定期对班级 、指导老师 、学生进 集中做好一件事，门理个人事务 ，帮助 稳步推进，环环相扣。 行月评 、学期评 ，各班每月评选 “小书 家长做家务，给父母、爷爷奶奶捶背、端 为了提高图书利用率，景县各校每 虫”“小书迷”“读书博士”等 ，期末时评 水……都可以。这一活动丌展 以后，联 问教室都建了开放式书架，有些学校如 选 “读书明星”，学校对当选者在全校大 小的孩子们存家巾的表现有了很大转 龙华完小、龙华镇中学等 ，还建起了开 会上予以表彰、奖励。 变 ：按时起床，门己叠被，不挑食，放学后 放式图书馆。老师们被要求带头读书， 读书的根本 目的是让学生学会做 先做作业，吃 饭洗碗 ，问候 、帮助父母 、 该县 “二十佳班主任”评选，其中一个考 事 、做人 ，景县各校十分注意将读书与 爷爷奶奶……好多在 以前家长看米根 核项就是 “读一本书”。县局给老师们 实践活动结合起来。在景州联小，根据 本不可能的事，孩予们都能做到了。这 推荐一本书有关教育的书，并对老师们 学生不同年龄 ，让孩子们分别背诵 《三 才有了爷、孙角色归位一说。把德育落 进行考试、打分 ，做为评先依据。 字经》弟《子规》《论语》等篇 目，语文老 到一件件实夯 中，抓好每一个细节， 在县局的大力推动下，景县各校书 师把要求学生所背诵篇 目的实践意义 这是景州联小德育]作的原则 ，这也是 香满园。 逐条给学生讲解 ，孩子们对照着去做 。 景县德育_lI：作的一火原则。 在龙华完小，每周三下午第三节课 学校还把小学生该遵从的言行规范整 开卷求育力 定为全校阅读课 ，具体形式有 “故事会” 理成